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2023-2024学年度第一学期阶段练习
七年级数学
一、选择题(每小题3分,共24分
1.的相反数是()
A. B. C. D.
【答案】C
【解析】
【分析】只有符号不同的两个数互为相反数.
【详解】解:的相反数是,
故选:C.
【点睛】本题考查相反数的定义,只有符号不同的两个数互为相反数.
2.若表示收入元,那元表示()
A.支出165元 B.支出-165元 C.盈利165元 D.支出与收入相差165元
【答案】A
【解析】
【分析】根据正负数表示意义相反的两种量,收入表示正数,则负数表示支出来求解.
【详解】解:∵表示收入元,
∴元表示支出元.
故选:A.
【点睛】本题主要考查正负数的意义,正数与负数表示意义相反的两种量,看清规定哪一个为正,则和它意义相反的就为负.
3.在﹣3.5,,0.161161116…,中,有理数有()个.
A.1 B.2 C.3 D.4
【答案】B
【解析】
【分析】根据有理数的概念判断即可,整数和分数统称有理数,无限不循环小数不是有理数.
【详解】解:-3.5是负分数,故是有理数;
是正分数,故为有理数;
,0.161161116…都是无限不循环小数,故不是有理数;
∴有理数有两个,
故选:B.
【点睛】本题考查了有理数的判断,解题的关键是掌握有理数的概念.
4.下列说法正确的是()
A.所有的整数都是正数 B.整数和分数统称有理数
C.0是最小的有理数 D.0既可以是正整数,也可以是负整数
【答案】B
【解析】
【分析】根据有理数的分类解答即可.
【详解】解:A、正整数、0、负整数统称为整数,故本选项错误;
B、整数和分数统称有理数,故本选项正确;
C、0不是最小的有理数,故本选项错误;
D、0既不是正整数,也不是负整数,故本选项错误;
故选:B.
【点睛】此题考查了有理数,掌握有理数的分类是本题的关键,是一道基础题.
5.中国人最先使用负数,魏晋时期的数学家刘徽在其著作《九章算术注》中,用不同颜色的算筹(小棍形状的记数工具)分别表示正数和负数(红色为正,黑色为负).如图1表示的是(+2)+(-2),根据这种表示法,可推算出图2所表示的算式是()
A. B.
C. D.
【答案】B
【解析】
【分析】根据题意图2中,红色的有三根,黑色的有六根可得答案.
【详解】解:由题知,图2红色的有三根,黑色的有六根,故图2表示的算式是(+3)+(-6).
故选:B.
【点睛】本题主要考查正负数的含义,解题的关键是理解正负数的含义.
6.已知点M在数轴上表示的数是-4,点N与点M的距离是3,则点N表示的数是()
A.-1 B.-7 C.-1或-7 D.-1或1
【答案】C
【解析】
【分析】在数轴上与表示-4的点距离是4个单位长度的点有两个,一个在表示点M的左边3个单位长度,一个在点M的右边3个单位长度,由此求得答案即可.
【详解】解:在数轴上与表示-4的点距离是3个单位长度的点所表示的数是-4-3=-7或-4+3=-1.
∴点N表示的数是-7或-1.
故选:C.
【点睛】此题考查数轴上两点间的距离,分类探讨是解决问题的关键.
7.已知,,且,则的值是()
A.-9或-1 B.-9或1 C.9或-1 D.9或1
【答案】A
【解析】
【分析】结合已知条件,根据绝对值的含义,求出a,b的值,又因为,可以分为两种情况:①a=-5,b=4;②a=-5,b=-4,分别将a、b的值代入代数式求出两种情况下的值即可.
【详解】解:∵|a|=5,|b|=4,
∴a=±5,b=±4,
又,所以可以分为两种情况:
①a=-5,b=4,此时a-b=-9;
②a=-5,b=-4,此时a-b=-1,
故选A
【点睛】本题主要考查了代数式的求值,本题用到了分类讨论的思想,关键在于熟练掌握绝对值的含义.
8.有理数在数轴上的位置如图所示,则下列选项正确的是()
A. B. C. D.
【答案】C
【解析】
【分析】利用有理数,,在数轴上的位置确定有理数,,的符号,再利用绝对值的意义,有理数乘法确定符号的法则,倒数的意义对每个选项进行逐一判断即可得出结论.
【详解】解:由题意得:,且,
∴,A选项不符合题意;
∵,
∴,B选项不符合题意;
∵,
∴.C选项符合题意;
∵,
∴,
∴.选项不符合题意.
故选:C.
【点睛】本题主要考查了数轴,绝对值的意义,倒数的意义,利用有理数,,在数轴上的位置确定有理数,,的符号是解题的关键.
二、填空题(每小题3分,共18分)
9.比较____________.
【答案】
【解析】
【分析】根据两个负数比较大小,绝对值越大,在数轴的负半轴上离远
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