停课不停学班主任线上工作总结(31篇).docxVIP

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停课不停学班主任线上工作总结(31篇)

停课不停学班主任线上工作总结(精选31篇)

停课不停学班主任线上工作总结篇1

作为教师,在抗议的关键时刻,应坚定信念,明确自己的使命与责任。疫情当前,离校不离教,停课不停学,积极开展线上教学,通过QQ、钉钉等多种形式,通过名校课堂、教师直播或者录播等多种学习方式帮助孩子学习;对孩子上交的作业留下精彩的评语,表扬做得好的地方,提出一些期望;对一些孩子和家长反映的问题,提供一些小方法,帮助孩子在家更好的学习。时刻关注孩子的学习情况,确保孩子的学习不因疫情停滞,

疫情当前,停课不停学,我们一年级数学组在线上讨论之后决定,组织本年级学生从2月10号开始,每天早上8点半观看河南省名校课堂安排的直播,并根据当天直播内容布置作业。由于手中教材有限,我们关注各种与教学有关的公众号,寻找合适的学习资料、视频,我们组的每一个人发现好的资源,都及时分享,资源共享,为孩子们的学习群策群力。

下午是批改作业的时间,两三点的时候大概能交一半的作业,对这些作业批改之后,发现问题及时反馈给孩子和家长,让孩子再次订正上交。对有疑虑的孩子和家长答疑解惑,对一些家长反应的问题,提供一些小方法;给每一个孩子的作业留下精彩的评语,表扬做的好的地方,提出一些期望;对错误较多的共性问题,统一讲解,发在qq群和钉钉群上。在晚上的时候第二次批改,由于孩子看了讲解,做对的孩子也大大增加。对于一些错误太多的孩子单独沟通,有针对的再讲解。当天的作业错误较多的地方,在我们组里讨论,第二天再次布置,加以巩固。

由于名校课堂与我们的教学进度不符,我们在后期进行直播教学和录播教学。首先是我们组每一个老师认真备课,精心准备两节复习课,对前面所学知识进行复习,帮助孩子们梳理知识点。在直播开始前先对前一天作业进行讲解,并进行口算练习,然后再开始复习。根据当天复习内容布置作业,巩固练习。第二,网上寻找好的教学资源,提前进行录制,每天定时给学生播放,并根据当天知识讲解内容布置作业。

停课不停学班主任线上工作总结篇2

中学“停课不停学”工作总结为了应对新冠肺炎疫情带来的挑战,我校积极响应上级领导部门“停课不停学”号召,认真做好延迟开学期间“停课不停学”线上教学活动。根据教体局的文件精神工作安排,已经完成了阶段性的任务,学生根据学校的安排制定合理的学习计划,有序地在家里学习。直到今天,我们网络教学已经一月有余,从开始的盲目无助、不知所措,到今天的自信、游刃有余、互动到位,我们师生走的艰辛而扎实,丰富而多彩。为了打好最后的胜利战役,现将停课不停学线上教学总结如下:

一、停课不停“行”面对疫情,我校一方面做好疫情防控工作,成立以温炳昌校长为组长的抗击新冠肺炎疫情防控工作领导小组,对学校抗击疫情防控工作进行全面部署和监管,借助家校群、致家长的公开信、防疫美篇等多维举措,全方位构筑防疫保护网,共护学生身心健康。一方面牢记育人使命,严格部署并落实教育教学等相关工作,广泛运用现代教育技术手段,为寺中学子开启不一样的学习生活。一直以来,我校采取在线直播课堂,线下集中答疑的教学模式,教育教学内容上育分的同时更注重育人,教育教学内容适合现实教育,科学知识学习与情感教育、价值观并重。此外,加强线上教学督查力度,教导处成员每一堂课都深入在线教学班级群进行听课、督查,详细记录各班级学生的出勤情况,掌握课堂上教师利用教学平台授课效果。在线教学期间,我校还注重沟通反馈,要求教师在线教育要包括家长在内,接受和欢迎所有的学生家长进行监督,并多次在家校群中发布调查问卷、学生家长意见反馈表,并做到及时优化改进。在新的教学模式下,老师们能根据各渠道得到的反馈及时作出合理的调整,做到了“减量、降难、放缓”,稳步推进,实现了给孩子们和家长们减负。

二、停课不停“研”根据教体局“停课不停学”的指导意见,在学校教导处的统一部署下,各教研组定期进行网络教研活动。各位教研组通过网络认真讨论,结合学校实际制定延迟开学期间学生居家学习、活动的指导方案。各教研组还组织老师们在家自主研修,书写网络教学心得体会,结合名优课、教材和学生实际开展网络教研活动,取长补短,商讨最佳教学方案,制定课程计划。

三、停课不停“教”离校不离教,老师居家照样教。老师们精心备课,为学生制定针对有效的学习单。在微信群、乐教乐学平台对学生进行在线教学、答疑解惑、作业反馈等。为保证资源质量,老师们对学生学习资源认真对比、筛选,力求课件、视频或者音频文件时长适中,内容精炼有效。老师们提前做好课程内容安排,精心设计教学,清点人数、安排作业、线下辅导、批改作业……你们看不到我们,但我们依然充满仪式感地坐在电脑前,虽不是鲜衣怒马,却也端庄靓丽,只为了在没有互动的课堂上,守得一份为师的激情。

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