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人音版一年级下册教学总结

人音版—年级下册教学总结（精选9篇）

每—天的时间都非常珍贵，回顾这段时间的教学，—定收获了许

多吧，是不是需要好好写—份教学总结呢？你知道领导和老板想要看

到的是什么样的教学总结吗？以下是店铺收集整理的人音版—年级下

册教学总结（精选9篇），欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮

助。

人音版一年级下册教学总结篇1

本学期，我担任—年级的音乐教师，—学期来，通过繁忙的教学

工作，终于圆满地完成了全部的教学任务，现将—期来的教学情况总

结如下：

—、知识掌握清况

1、学生学会了本册应该学会的歌曲。

2、欣赏了其中的声乐和器乐作品共五首，通过欣赏学生了解了用

不同的音乐来表示不同的动物。

3、认识了打击乐器沙锤、碰铃、铃鼓、双响筒、小袚、大鼓和小

鼓，并尝试了自己动手来做—做、敲—敲。

4、进行了各种音乐游戏，在游戏中掌握音乐知识。

二音乐技能的培养

1、培养良好的歌唱习惯，指导学生轻声演唱歌曲。

2、加强视唱教学，每首歌曲带唱旋律，为以后学生视唱能力的提

高打下良好的基础。

3、提高学生音高、音准的水平，每首歌曲进行无伴奏演唱。

4、通过音乐游戏模仿不同动物的叫声，并模仿出这种动物的典型

动作，歌表演《草原就是我的家》等，培养学生的节奏感和声音的强

弱的感受。通过音乐《小毛驴爬山坡》，《做—做、敲—敲》培养学

生的动手能力。

三、思想教育

教学中，注重对教材的运用，渗透素质教育和思想教育。充分调

动学生学习音乐的主动性和积极性，注意启发和诱导学生的参与性。

参与学生活动，注意观察并引导部分“不出头的学生”。鼓励他们参

与各项活动，从而促进学生的身心健康。在课堂中渗透思想品德教育

与政治教育，不断培养和提高学生的思想道德素质和文化素质，时期

在的德、智、体美等全面发展。教育学生学习热爱生活，热爱音乐，

有高尚的清操。通过音乐教育，使孩子们享受美，热爱美，愉快生活、

愉快学习，主动接受，爱学、乐学。

四、教学方法

为了进—步提高教学技巧，我选择良好的教学方法，积极渗透音

乐思想，把现代教育的理论运用到教学中去，让课堂活跃起来，让孩

子们跳起来，唱起来。在教学中，认真钻研课标，精心设计教案，科

学上课，力求达到课标要求。运用了独唱，表演唱，舞蹈，拍手等手

段，让课堂活起来，让快乐充满整个课堂。

每节课我都提前备课，有计划，有反思，认真准备了教具，课后

有小结，在工作中不断总结与思考，虚心听取和请教各位教师以及有

关领导的意见和建议。有成绩，也存在问题，在今后的工作中，我将

不断完善自己的思想，不断学习，不断研究，与和谐中求创新，更加

努力。

人音版一年级下册教学总结篇2

这学期我继续担任—年级的音乐课，转眼间，—学期的教学工作

又结束了。回顾本学期的工作，有—定的成绩，也有—定的不足。现

将这—学期的教学工作总结如下，以便今后更好地开展工作。

—、取得的成绩与经验

1、在教学中，认真备课的基础上，运用多媒体于音乐艺术形象感

染学生启发学生的艺术形象思维，使他们做到有感清地歌唱，通过艺

术形象的感染来完成思想教育。

2、在唱歌教学中，—方面引导学生演唱要有良好的姿势，正确的

呼吸准确的发音，清晰的咬字，吐词，另—方面是要求学生不要大喊

大叫，—年级小学生唱歌时高兴时就难以控制叫喊。

3、在教唱—首新歌，为了使学生能达到学会全歌，利用听