高一数学教师上学期工作总结（四篇）.docVIP

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高一数学教师上学期工作总结

高一放学期，依照学校支配我继承担负高一两个班的数学课教授教化，为了进步本身的教授教化程度，在上学期初我就下定决心从各方面严格要求本身，在教授教化上客气向老教师请教，结合所上班级学生的实际环境，针对性的开展教授教化工作，使工作有计划，有组织，有步骤。颠末了这么长光阴，我对教授教化工作有如下感想：

一、认真备课，做到既备学生又备课本与备教法

上学期我依据课本内容及学生的实际环境设计课程教授教化，拟定教授教化措施，并对教授教化历程中遇到的问题尽可能的预先斟酌到，认真写好教案。每一节课都做到“有备而去”，每堂课都在课前做好充分的筹备，课后实时对该课作出小结，并认真整理每一章节的知识要点，赞助学生进行归纳总结。

二、加强上课技能，进步教授教化质量

加强上课技能，进步教授教化质量是我们每一名新教师赓续尽力的目标。我追求讲堂解说的清晰化，层次化，精确化，情浸染，活跃化；尽力做到知识线索清晰，条理分明，教授教化言简意赅，深入浅出。我深知学生的积极介入是教授教化取得较好的后果的症结。所以在讲堂上我分外注意调动学生的积极性，增强师生交流，充分体现学生在学习历程中的主动性，让学生学得轻松，学得开心。他们强调让我必然要注意精讲精练，在讲堂上讲得尽量少些，而让学生本身动口着手动脑尽量多些；同时在每一堂课上都充分斟酌每一个条理的学生学习需求和接收才能，让各个条理的学生都获得进步。

三、客气向其他先生学习，在教授教化上做到有疑必问

在每个章讲第掸习上都积极征求其他先生的看法，学习他们的措施。同时多听老教师的课，做到边听边学，给本身赓续充电，补充本身在教授教化上的不够，并常请备课组长和其他教师来听课，征求他们的看法，改进教授教化工作。

四、认真批改作业、部署作业有针对性，有条理性

作业是学生对所学知识巩固的历程。为了做到部署作业有针对性，有条理性，我经常多方面的搜集材料，对各类指点材料进行筛选，力争每一次演习都能让学生起到最大的后果。同时对学生的作业批改实时、认真，并阐发学生的作业环境，将他们在作业历程呈现的问题实时评讲，并针对反应出的环境实时改进本身的教授教化措施，做到对症下药。

五、做好课后指点工作，注意分层教授教化

____——____年高一上学期班主任工作总结我这学期担任高一年级62班班主任，这是高一年级____个班级中的一个快班，全班____名学生，其中有____多个学生来自农村和外地，有三分之二的学生住校。现将一学期以来的工作情况总结如下：

一、了解学生情况，制订合理计划。

班级计划是班级管理活动的重要依据，它可以使班级管理更有目的性。开学伊始，我通过查阅学生学籍、档案，与学生交谈，走访初中教师，了解学生的基本情况，又带领全班学习学校的规章制度，并制定了适合我班学生实际的班级工作计划，从而在工作中做到有的放矢，提高了班级管理的效率。

二、从实际出发，选拔班干部。

设好一个班集体，必须有一支良好的学生干部队伍，他们不但在学生中可以取到带头作用，还能减轻班主任的负担，使之从琐碎的事务中解放出来，所以班干部队伍的建设很重要。在军训期间，我就深入学生，认真观察，注意了解学生学习情况、能力、个性等，选择出了一支有责任心、有较强工作能力、学习认真的班干部。这些学生能力强、威望高，使班级工作出现新面貌。

三、抓常规管理，建立良好班风。

一个新建的班级形同一盘散沙，学生来自四面八方，彼此之间陌生，班主任就象粘合剂，要把全班吸引的自己的身边来。我在班会上开展了一些活动，让学生彼此增进了解，沟通情感；对学生进行纪律教育。制定规章制度；做好日常管理工作，加强德育教育，形成了良好的班风。我班有一个来自农村的女生，家庭贫困，不幸又患上了伤寒，真是雪上加霜。全班同学知道情况后，主动为她捐款，使她感受到了班集体的温暖。

四、主动联系家长，争取社会支持。

家庭是学生的第一所学校，父母亲是学生的第一任老师。所以，班主任与家长保持联系很重要。本学期，我从繁忙的工作中抽出时间，对部分学生进行了家访。通过家访，向家长了解学生在家的学习情况、生活习惯，了解其性格特点、兴趣爱好，了解学生家庭基育状况、经济状况，又加强了与家长的联系，更有利于对学生的教育也是争取社会配合的好办法。

高一上学期的自我总结

时间一声不吭，悄悄的溜走了。转眼间，高一生活已经过半。在这一学期里，是我很不平凡的一学期。在过去半年的内，时间就是这么无情头也不回的向前走着，而我们却在为了不被它丢下死命的追赶着。是的，谁都不想被时间丢下。而我们也随着时间的流逝一点一点的成长。而美好的纯真随着风雨的磨灭化成了成熟。或许这正是成长的代价。回想自己还是考生的那段日子，显得是那么的遥远。高一第一学期自我总结。我在憧憬中懂得了来之不易的珍惜;在思索中了解了酝酿已久的真理