教师节交流主持词(8篇).docVIP

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教师节交流主持词(精选8篇)

主持词的写作要突出活动的主旨并贯穿始终。在当今社会中,活动集会越来越多,主持要好好准备自己的主持词,以下是小编精心整理的教师节交流主持词(精选8篇),欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。

教师节交流主持词1

开场:

一:尊敬的家长朋友

二:亲爱的老师

三:可爱的小朋友们

合:家好!

一:又是一个飒爽的九月,

三:又是一个收获的金秋,

一:你们辛勤地工作,用爱心唤醒一颗颗冥顽的心灵

三:你们忘我地付出,让责任写下一行行拼搏的足印。

二:因此,你们应当过上一个最最愉快的节日。

幼儿园“感恩教师,型文艺演出”活动,

合:现在开始

三:有请我们充满青春活力的老师为家带来:“之歌“掌声欢迎

三:老师,您像是蜡烛,点燃自己却照亮了别人,接下来,让我们用热烈的掌声欢迎幼儿园王园长致词

一:好听的歌儿唱起来,好看的舞蹈跳起来,请欣赏班舞蹈“掀起你的盖头来”,掌声欢迎!

三:小朋友表演的.节目可真棒,瞧瞧,我们最小的小朋友也等不及为家表演了,接下来,请欣赏小班带来的舞蹈“西瓜”,掌声欢迎!

一:在幼儿园,小朋友不仅会表演节目,学习也是顶呱呱,你们看,宋老师教小朋友干嘛呢

三:老师年轻、可爱

一:老师青春、亮丽

接下来有请我们的老师为家带来舞蹈

合:宝贝冲冲冲

三:刚刚小班的小朋友认字这么棒,中班小朋友也想和他们比一比,有请中班小朋友上台

一:接下来出场的是班小朋友,他们为家展示的是珠脑速算和歌曲表演,掌声欢迎!

二:孩子第一天入园哭闹的时候家长满是担心,当他们适应了这个环境的时候家长满是欣慰,可谁又知道,孩子适应的过程,这其中又有老师的多少付出呢?接下来让我们用热烈的掌声有请小班班主任宋老师上台

三:老师的工作离不开家长朋友的信任与支持,相信家长朋友此时此刻也会有很多的感触,下面有请班牛同学的妈妈上台

一:感谢家长朋友对我盲作的支持与配合,再次感谢您,激动人心的时刻到了,接下来让我毛布本学期优秀教师的获奖名单是:

二:接下来让我们用最热烈的掌声有请王园长为获奖老师颁奖

这个舞台上,站着满腔热情的老师们,他们优秀、充满活力,不仅受到小朋友的喜欢,还受到家长的爱戴,正是因为有了这么一批爱岗、敬业、充满爱心的教师队伍,幼儿园才会有今天的成就,感谢我们的老师为工作的付出,希望你们在以后的工作中越来越出色

一:小朋友,不要怕,自己跌倒自己爬,我们都是好娃娃,有请中班为家带来舞蹈“自己跌倒自己爬”掌声欢迎

三:看成败,人生豪迈只不过是从头再来请欣赏教师舞蹈

合:从头再来

一:太阳挂在天上,处处鸟语花香

三:这里就是天堂,家一起成长

一:有请幼儿园所有老师,叔叔阿姨和小朋友一起带来手语操

合:“有爱就有天堂”

二:这里是一首首动人的乐曲,这里是一个个恢的时刻,这里是一道道美丽的风景,我们相信,在家长朋友的信任与支持下,在老师们的共同努力下,有幼儿园的明天会更加美好,玉田幼儿园感恩教师型文艺演出活动到此结束,再次祝愿天下所有的老师节日快乐,再见!

教师节交流主持词2

A:九月,带着秋的内敛、蕴着秋的端庄,迤逦而来

B:九月,携着秋的成熟、含着秋的向往,奔腾而来

A:九月果香,九月菊黄,你我好像闻到,三月桃李的芬芳,

B:秋高气爽,丹桂飘扬,你我仿佛看到,未来播洒着希望。

A:这是因为九月有一个最美丽的节日——教师节。

B:今天九月十号是第xx个教师节,今天的空气弥漫着芬芳。

A:这一刻,让我们收集鲜花,

B:这一刻,让我们深情颂唱,

合:这一刻,有祝福在秋叶中绽放,有感恩在硕果间飞扬。

A:是谁,播下万古远点的梦幻?

B:是谁,耕耘遍野燃烧的心愿?

合:是您,我们敬爱的老师!

A:您将青春融入滴滴烛泪,记下了人类永远的赞叹。

B:流淌的汗水和心血啊,在校园里把希望浇灌。

A:您用青春写出无悔的人生。

B:您用真情谱写世间最壮丽的诗篇;

A:您的爱,我们永远也报答不完,

B:让我们深深地向您鞠一躬,真挚地问候一声——

合:老师您好!

B:下面请欣赏诗朗诵《谢谢您,老师》,大家掌声欢迎娄坤达。

老师,您好!

在昨天与今天之间铺设大道,

在现实和理想之间架起金桥。

啊,教师的事业多么崇高!

古今中外,

哪个人的成长不浸透着教师的心血!

地北天南,

哪一项创造不蕴含着教师的辛劳!

每当看到时代在飞速地前进,

我心中就涌起感情的波涛:

老师,您好!

用真理和智慧把人才塑造,

让春晖和朝霞在心灵闪耀。

啊,教师的事业多么美好!

笔尖飞舞,

那是春蚕悄悄地编织理想的丝线;

笑语盈盈,

那是甘露轻轻地撒向茁壮的新苗。

每当看到鲜花在幸福地开放,

我就情不自禁地衷心祝愿:

老师,您好!

A:老师,您把我从懵懂带入成熟,从无知变得学有所长;

B:老师,您把我引入知识的殿堂,为我插上奋飞的翅膀。

A:老师,您启迪我真正领会了大自然的恩惠,从此我读懂

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