精品解析：2024年黑龙江省龙东地区中考数学试题（解析版）.docxVIP

黑龙江省龙东地区2024年初中毕业学业统一考试

数学试题

考生注意：

1．考试时间120分钟

2．全卷共三道大题，总分120分

一、选择题（每小题3分，共30分）

1.下列计算正确的是（）

A. B. C. D.

【答案】C

【解析】

【分析】本题主要考查同底数幂的乘法，幂的乘方与积的乘方，平方差公式，运用相关运算法则求出各选项的结果后再进行判断即可．

【详解】解：A、，故选项A计算错误，此选项不符合题意；

B、，故选项B计算错误，此选项不符合题意；

C、，此选项计算正确，符合题意；

D、，故选项D计算错误，此选项不符合题意；

故选：C．

2.下列图形既是轴对称图形又是中心对称图形的是（）

A. B. C. D.

【答案】B

【解析】

【分析】本题主要考查了轴对称图形和中心对称图形，根据轴对称图形和中心对称图形的定义：如果一个平面图形沿一条直线折叠，直线两旁的部分能够互相重合，这个图形就叫做轴对称图形；中心对称图形的定义：把一个图形绕着某一个点旋转，如果旋转后的图形能够与原来的图形重合，那么这个图形叫做中心对称图形，这个点就是它的对称中心，进行逐一判断即可．

【详解】解：A、是轴对称图形，不是中心对称图形，故A选项不合题意；

B、既是轴对称图形又是中心对称图形，故B选项符合题意；

C、是轴对称图形，不是中心对称图形，故C选项不合题意；

D、轴对称图形，不是中心对称图形，故D选项不合题意．

故选：B．

3.由一些大小相同的小正方体搭成的几何体的主视图和左视图如图，则搭成该几何体的小正方体的个数最少是（）

A.3 B.4 C.5 D.6

【答案】B

【解析】

【分析】根据三视图的知识，主视图是由4个小正方形组成，而左视图是由4个小正方形组成，故这个几何体的底层最少有3个小正方体，第2层最少有1个小正方体．

【详解】解：根据左视图和主视图，这个几何体的底层最少有1+1+1=3个小正方体，

第二层最少有1个小正方体，

因此组成这个几何体的小正方体最少有3+1=4个．

故选B．

【点睛】本题考查了由三视图判断几何体，意在考查学生对三视图掌握程度和灵活运用能力，同时也体现了对空间想象能力方面的考查．如果掌握口诀“俯视图打地基，正视图疯狂盖，左视图拆违章”就容易得到答案．

4.一组数据2，3，3，4，则这组数据的方差为（）

A.1 B. C. D.

【答案】D

【解析】

【分析】本题主要考查了方差的计算，解题的关键是方差的计算公式的识记．根据方差的计算公式，先算出数据的平均数，然后代入公式计算即可得到结果．

【详解】平均数为：

方差为：

故选：D．

5.关于x的一元二次方程有两个实数根，则m的取值范围是（）

A. B. C.且 D.且

【答案】D

【解析】

【分析】本题考查了一元二次方程根的判别式．根据一元二次方程的根的判别式的意义得到且，即，然后解不等式组即可得到的取值范围．

【详解】解：关于的一元二次方程有实数根，

且，

即，

解得：，

的取值范围是且．

故选：D．

6.已知关于x的分式方程无解，则k的值为（）

A.或 B. C.或 D.

【答案】A

【解析】

【分析】本题考查了解分式方程无解的情况，理解分式方程无解的意义是解题的关键．先将分式方程去分母，化为整式方程，再分两种情况分别求解即可．

【详解】解：去分母得，，

整理得，，

当时，方程无解，

当时，令，

解得，

所以关于x的分式方程无解时，或．

故选：A．

7.国家“双减”政策实施后，某班开展了主题为“书香满校园”的读书活动．班级决定为在活动中表现突出的同学购买笔记本和碳素笔进行奖励（两种奖品都买），其中笔记本每本3元，碳素笔每支2元，共花费28元，则共有几种购买方案（）

A.5 B.4 C.3 D.2

【答案】B

【解析】

【分析】本题考查了二元一次方程的应用，找准等量关系，正确列出二元一次方程是解题的关键．

设购买支笔记本，个碳素笔，利用总价单价数量，即可得出关于，的二元一次方程，再结合，均为正整数，即可得出购买方案的个数．

【详解】解：设购买支笔记本，个碳素笔，

依题意得：，

．

又，均为正整数，

或或或，

共有4种不同的购买方案．

故选：B．

8.如图，双曲线经过A、B两点，连接、，过点B作轴，垂足为D，交于点E，且E为的中点，则的面积是（）

A.4.5 B.3.5 C.3 D.2.5

【答案】A

【解析】

【分析】本题考查了反比例函数，相似三角形的判定与性质等知识，过点A作，垂足为F，设，证明，有，根据E为的中点，可得，，进而有，，可得，，则有，问题随之得解．

【详解】如图，过点A作，垂足为F，

设