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农村教师先进个人事迹材料【5篇】

老师事迹可以成为其他老师学习的榜样和楷模，传承和弘扬教育中的师道风范，引导老师始终坚守教育使命，尽心尽责地培育同学的全面进展。以下是我带来的农村老师先进个人事迹材料，欢迎大家一起来收看！

农村老师先进个人事迹材料【篇1】

王瑞芳，女1982年8月诞生，汉族，本科学历，现为峨口学区峨西学校老师。

自20__年8月从教以来，她始终耕耘在农村学校的讲台上，用一片赤诚之心，在平凡的`岗位上写就了别样的感动。

学习上，她始终保持一丝不苟的学习态度和刻苦钻研的求学精神。在工作之余她仔细参与自学考试、老师培训、班主任培训等学习培训，使专业素养得到进一步的提高。

在教育过程中，王老师关爱同学，真诚奉献。公平对待每一个同学，敬重同学人格，喜爱同学。关怀学困生，以真挚的爱去爱护、关怀、感化同学，让同学在集体中感受到暖和。她靠着做人的良心，老师的责任心，把自己的爱和关怀全都给了同学，准时发觉、讨论和解决同学新状况、新问题，尽职尽责地做好工作。担当班主任工作多年来，用真心真情赢得同学的爱戴。如同学张淼患有严峻的风湿病，陈梦洁因小儿麻痹导致双腿残疾，在学习、生活上面临很大的困难。王老师多次和他们促膝恳谈，调动班级力气理解和关爱他们，用爱心点亮了同学的心灯，使他们取得了长足的进步。

在班级管理工作中，王老师更是以身作则，领先垂范。对自己的师德、师范有很高的要求。对同学做到言传身教，关心同学树立正确的人生观、荣辱观和道德观，培育同学识别善与恶、美与丑的力量和抵制社会上不良风气的力量。

在后进生转化工作方面，王老师坚信自信念是转化工作的关键。对于因家庭特别状况导致自卑、厌学的同学，她总能够用爱去暖和他们，生活上尽己所能关心他们，与他们谈心,舍命挖掘他们的特长,树立他们学习的信念。

付出真诚就能得到真诚，付出理解就能得到理解，而付出爱就肯定会得到爱的回报!她所带的班级学风好、班风正，师生关系融洽，时时还有毕业后的同学前来探望她。她个人也连续被评为乡、校优秀老师。09年被评为县模范老师，11年被评为县优秀班主任。

“捧着一颗心来，不带半根草去。”这正是这位优秀老师的真实写照。不仰头看蓝天，不低头视白水，只把一行行扎实的脚印深深印在教育的沃土中。这就是春风化雨、润物无声的王瑞芳老师，她始终以“学高为师、身正为范”作为鞭策自己成为一名优秀的人民老师的标准，体现出了较高的政治素养和业务素养，在师德方面更是值得我们学习的表率。

农村老师先进个人事迹材料【篇2】

我叫何世丽，是五里办事处凤台村学校的一名一般老师。自1998年参与工作以来，始终扎根于农村学校教育教学工作，在漂亮的乡村，悄悄地守侯着那份简洁而执著的人生信念。回顾自己的从教之路，虽然没有显赫的功绩，没有令人艳羡的收入，然而能扎根农村，播种学问，实现了自己桃李满园的夙愿，也感到无限地满意。

2022年，送走毕业班之后，我接了一班级，班里有个孩子上课纪律松懈，5分钟都坐不住，更不用说听课了。课下性格怪癖，与同学们极不合群，而且爱与同学打架。他的这种行为引起了我的留意，于是我准时对他进行了一次电话家访，在这次家访中，我了解到他的这种性格形成的缘由与他的家庭有着比不行分的联系。他从小父母离异，跟爸爸一起生活，由于家庭经济困难，爸爸常常在外打工，他只能和奶奶一起生活。看到这种状况，我明白了，由于缺少母爱，才形成了这种性格，唯有母爱的呵护，才能让这颗幼苗健康健壮的成长，唯有母爱的滋润，才能抚慰孩子心中的不平，弥补孩子心中的`缺憾。在往后的日子里，我总是可以的去关怀关照这个孩子，向其他同学讲他身上的闪光点，如何的勤劳能干，帮同学打扫好教室卫生，如何的懂事孝顺，帮奶奶做家务。在工作之余常常抽出时间给他补习功课，交给他如何合理安排学习时间。渐渐地，同学们开头接纳他，他也变得开朗了很多，学习成果也有了大幅度提高。一学期结束了，孩子的爸爸也发觉了孩子的转变和进步，连连打电话对我表示感谢。这有什么可言谢的呢!每个同学都是我的孩子，他们的每一个进步都是对我最大的回报。

2022年，我又接了一个一班级，新豆包里有个女孩子，长得白白净净，梳着两个小辫子，穿得干洁净净的。当我问起她的姓名和年龄时，她只是紧急地望着我，那一刻，我突然感到这个小姑娘和正常的孩子不同。果真，通过一周的观看，我发觉她特别的自闭，从来不和同学们玩，也没听到她说一句话，上课铃响了也不知道进教室;下课不知道去厕所，常常尿裤子;由于平衡力量差，走着走着就会摔倒……这些问题着实让人头疼，我对校长说:这样的孩子就应当送特别学校嘛!可是，静下心来一想，既然孩子送到了我班里，那她就是我的孩子，就应当对她负责究竟。开头，每节课我都要到校内