人教版九年级上册化学试题 期末模拟测试卷03（含解析）.docx

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人教版九年级上册化学试题期末模拟测试卷03（含解析）

（考试时间：90分钟试卷满分：100分）

一.选择题（本题包括12个小题，每小题只有一个选项符合题意，每小题2分，共24分）

1．（2分）生活中的下列现象属于化学变化的是（）

A．汽油挥发 B．车胎爆裂 C．木条燃烧 D．玻璃破碎

2．（2分）下列实验操作，错误的是（）

A．铁在氧气中燃烧 B．读取液体体积

C．过滤 D．加热液体

3．（2分）下列物质属于纯净物的是（）

A．澄清石灰水 B．洁净的空气

C．人呼出的气体 D．高锰酸钾

4．（2分）在化学王国里，数字被赋予了丰富的内涵。对下列化学用语中数字“2”的说法正确的是（）

①2H②2NH3③SO2④O⑤Mg2+⑥2OH﹣⑦H2O

A．表示离子个数的是⑤⑥

B．表示离子所带电荷数的是④⑤

C．表示分子中原子个数的是③⑦

D．表示分子个数的是①②

5．（2分）下列化学方程式书写正确的是（）

A．2P+5O2═P2O5 B．CO+O2CO2

C．3Fe+2O2Fe3O4 D．2Al+3O2═2Al2O3

6．（2分）为探究二氧化碳能否和水反应，用四朵石蕊溶液染成紫色的干燥小花完成如图四个实验。实验I、Ⅳ中小花变红，实验Ⅱ、Ⅲ中小花不变色。下列说法不正确的是（）

A．实验Ⅰ、Ⅱ说明醋酸可以使小花变红

B．实验Ⅲ说明二氧化碳不能使小花变红

C．实验Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ说明二氧化碳能与水发生化学反应

D．上述实验说明二氧化碳和醋酸具有相似的化学性质

7．（2分）下列实验方案与结论不相对应的是（）

选项

A

B

C

D

方案

结论

说明瓶中含有氧气

说明白烟具有可燃性

说明只有二氧化锰存在时，过氧化氢才会分解产生氧气

说明水的状态变

化是物理变化

8．（2分）如图为某反应的部分微观示意图，其中不同的球代表不同种原子。下列说法正确的是（）

A．该反应属于置换反应

B．1个X分子中有3个原子

C．反应物中分子的个数比为1：1

D．各元素的化合价在反应前后均未改变

9．（2分）物质的性质决定物质的用途。下列因果关系不成立的是（）

A．因为磷燃烧能产生白烟，所以可用于制作烟幕弹

B．因为金属钨的熔点高，所以被用来制造灯泡中的灯丝

C．因为氮气化学性质不活泼，所以可用于食品包装袋内防腐

D．因为氧气能支持燃烧，所以可用作燃料

10．（2分）生活处处有化学，安全时刻记心中。下列做法不合理的是（）

A．夜间发现家中石油液化气泄露，立即开灯查明泄露原因

B．用活性炭吸附冰箱中的异味

C．炒菜时，油锅不慎着火迅速用锅盖盖灭

D．高楼发生火灾时，用湿毛巾捂住口鼻在火场的浓烟中爬行逃生

11．（2分）在密闭容器中有甲、乙、丙、丁四种物质，在一定条件下反应，测得反应前后各物质的质量分数如图所示。下列说法正确的是（）

A．丙可能是单质

B．若消耗3g的乙，则生成17g的丙

C．丁一定是该反应的催化剂

D．甲、乙的质量之和一定等于生成丙的质量

12．（2分）某混合气由CO和CH4组成，其中氢元素的质量分数为12%，则其中CO的质量分数是（）

A．20% B．30% C．48% D．52%

二.填空题（本题包括4个小题，共30分）

13．（5分）用化学符号表示：

（1）2个氧离子；

（2）铁元素；

（3）1个水分子；

（4）二氧化氮中氮元素的化合价为；

（5）n个硫酸根离子；

14．（13分）多角度认识物质，能帮助我们更全面了解物质世界。以氧气和二氧化碳为例，回答下列问题：

（1）认识物质的组成和构成

①从宏观上看，氧气和二氧化碳都由（填“元素”、“原子”或“分子”，下同）组成。

②从微观上看，氧气和二氧化碳都由构成。

（2）认识物质的性质

①氧气的化学性质比较活泼。纳米铁粉在氧气中可自燃生成氧化铁，反应的化学方程式为。

②将蘸有酒精的棉芯点燃后放入烧杯中，向烧杯中缓缓倾倒二氧化碳，观察到烧杯中的棉芯自下而上熄灭（如图1）．说明二氧化碳具有的性质有，由此可推知的灭火原理是。若使棉芯下半段恢复燃烧，操作方法是。

（3）认识物质的制法

①某同学用软塑料瓶自制气体发生装置，通过捏放瓶身可随时控制反应发生和停止（如图2）．若利用该装置制氧气，反应的化学方程式为。若利用该装置制二氧化碳，无纺布包内药品为（写名称）。

②工业上常用液化空气制氧气，该过程发生（填“物理变化”或“化学变化”）。

（4）辩证地认识物质

①量变引起质变。例如：碳在充足氧气中燃烧生成二