迎中秋教师节节国旗下讲话稿(19篇).docVIP

迎中秋教师节节国旗下讲话稿(19篇).doc

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迎中秋教师节节国旗下讲话稿(精选19篇)

在学习、工作生活中,接触并使用讲话稿的人越来越多,讲话稿是应用写作研究的重要文体之一。还是对讲话稿一筹莫展吗?下面是小编为大家收集的迎中秋教师节节国旗下讲话稿,希望对大家有所帮助。

迎中秋教师节节国旗下讲话稿篇1

亲爱的xx:

大家好!

八月十五日是中华民族最重要的节日之一——中秋节。在那一天,人们吃月饼,赏月。有些地方还有灯笼,很热闹。

这一天被称为中秋节的原因是八月是秋天的第二个月。古代叫中秋节,秋天和八月的中间叫中秋节。

在中秋节前夕,亲戚和朋友互相赠送月饼作为礼物,因为月饼象征着团圆。月饼的款式也是琳琅满目:菠萝,红枣,橘子,还有我最喜欢的冰月饼。

在中秋节,除了月饼,人们还会买各种各样的东西。

大部分是食物。晚上,一家人在吃团圆饭,望着即将到来的黑暗的一天,希望月亮早点出来。

晚上,月亮出来了,像一个大圆盘。这时候家里人把桌椅茶具搬到阳台上,各种月饼一起拿出来。大家望着明月,想起了在外地不能回家的亲人。有人举杯在月光下庆祝,寄托美好祝愿;冉冉烟火在夜晚升起并绽放!

中秋节是我们一家人幸福的日子,是我们思念亲人的日子,是我们不可磨灭的日子。

迎中秋教师节节国旗下讲话稿篇2

亲爱的老师、家长、亲爱的同学们:

大家早上好!

20xx年的中秋节大家都是怎么过的?你吃了美味的月饼,还是和家人一起赏月?

在中华民族的悠久历史中,中秋节的文化内涵发展成为表达幸福、和谐、富裕和安康的美好愿望,也成为团结、团圆和庆祝丰收的象征。

中秋节是仅次于春节的中国第二大传统节日。据史料记载,“中秋”一词最早出现在《李周》一书中。周代已有“中秋夜迎寒”、“秋分月圆(拜月)”等活动。直到唐初,中秋节才成为一个固定的节日。中秋节始于宋代,到明清时期成为中国的主要节日之一。中秋节有许多绰号:它被称为“八月节”和“八月半”,因为它在八月十五日。因为中秋节的主要活动都是围绕着月亮,所以它也被俗称为“月亮节”和“月亮节”。月亮圆,象征团圆,所以又叫“团圆节”。在唐朝,中秋节也被称为“正月”。

从文化的角度来看,传统节日应该是民族文化的盛大仪式,是民族身份的重要象征,是历史深处不可磨灭的记忆。传统文化在节日的负荷下,通过火传播,生生不息。

早期的中秋节是古代劳动人民感谢大自然的节日。这不仅是赏月的最佳季节,也是庆祝丰收的季节。其文化意义是人们对团圆和谐的情感诉求,以及人类对自然的尊重。这种感觉是跨越国界的,全世界的华人都会认同。因此,它不仅是沟通心灵的纽带,也是通向文化的桥梁。被称为“沧海桑田,明月当空”。

我校正处于发展的关键阶段,学期初各项工作实现了跨越式发展。一年级的入学仪式新颖独特,秋天的开学典礼让人耳目一新。学生也取得了很大的进步。越来越多的同学见面打招呼,越来越多的同学穿着整齐,越来越多的同学认真学习。好习惯已经深入人心,但是(医学分类信息)好习惯不是心血来潮,而是持之以恒。让我们从写一个字、说一句话、做一道题、画一幅图这样的小事做起,严格要求自己。让我们都收获一个好习惯,收获更多的好习惯,为自己的教育增光添彩,为自己铺一条坦途!

今天,老师让我们查传统文化的资料。我对中秋节最感兴趣。我在网上了解了中秋节的起源。

中秋节历史悠久,和其他传统节日一样,也是慢慢发展起来的。古代皇帝有春天祭祀太阳,秋天祭祀月亮的礼制。早在《周礼》一书中,“中秋”一词就已有记载。后来贵族学者纷纷效仿。中秋节,他们观赏并崇拜天上又亮又圆的月亮,寄托感情。这一习俗流传到民间,形成了传统活动。

在这个传统节日,我们一家人会聚在一起,坐在阳台上赏月。一轮金色的圆月已经高挂天空,皎洁的月光洒在地上,温柔如轻纱。空的天空,云很轻,风很轻,月色很美,构成了一幅美丽的画面。深蓝色的夜里,月亮看起来更圆、更亮、更漂亮,听着昆虫的鸣叫,品尝着香甜的月饼和美味的水果,和家人一起度过一个快乐的中秋节。

谢谢大家!

迎中秋教师节节国旗下讲话稿篇3

亲爱的老师同学们:

大家好!

迎来了新学期的开始。我很兴奋能代表学生发言。

我谨代表四(x)班的同学们向辛勤工作的老师们致以衷心的感谢和祝福,祝他们身体健康,工作顺利。

温暖的校园强烈地吸引着我。这里有和蔼可亲的学校,有教学水平高的老师,有充满活力、好学、有礼貌、守纪律的学生,能融入学习环境是每个学生的骄傲。这就更幸运了,感谢美丽的学校。

在学校里,我学到了很多科学文化知识,学到了很多做人的道理,学到了很多求异创新的技巧,让我的头脑越来越聪明,性格越来越有个性。我们小小的进步凝聚着老师们的心血。同学们,面对日日夜夜辛勤工作的老师们,你们要大声对老师们说:“老师,你们辛苦了!”

开始,再长大,再长高。在新学期、新气象下,我们要以崭新的精神面貌投入到学习生活中去:要规范,要用小学生日常标准中的言行举止,使之文明

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