三角形的中线、高线、角平分线.docxVIP

三角形的中线、高线、角平分线

三角形的中线、高线、角平分线

三角形的中线、高线、角平分线

三角形得中线、高线、角平分线

【考点精讲】

三角形得

重要线段

定义

图形

表示法

说明

三角形

得高线

从三角形得一个顶点向它得对边所在得直线作垂线，顶点和垂足之间得线段。

1、AD是△AＢC得ＢC边上得高线。

2、AD⊥ＢC于D。

3、∠ＡＤB＝∠ADC=9０°。

三角形有三条高,且它们（或它们得延长线)相交于一点，这个交点叫做三角形得垂心。

三角形

得中线

三角形中,连接一个顶点和它对边中点得线段。

1、AＤ是△ABC得BC边上得中线。

2、ＢD＝ＤC=BC。

三角形有三条中线,都在三角形得内部，且它们相交于一点,这个交点叫做三角形得重心。三角形得重心在三角形得内部。

三角形得

角平分线

三角形一个内角得平分线与它得对边相交，连接这个角得顶点与交点之间得线段。

１、ＡD是△ＡＢC得∠ＢＡＣ得平分线。

2、∠1=∠2=∠BAC。

三角形有三条角平分线,都在三角形得内部，且它们相交于一点，这个交点叫做三角形得内心。

三角形得内心在三角形得内部。

【典例精析】

例题1如图，是甲、乙、丙、丁四位同学画得钝角△ＡBＣ得高BE，其中画对得是____＿__。

甲乙丙丁

思路导航：根据三角形得高是过一个顶点向对边引垂线，顶点与垂足之间得线段是该三角形得高,对各图形作出判断。

答案:丁

点评:这是学生在画图时得一个易错点，通过本题理解画高时得两个注意点:一是过哪个点;二是垂直于哪条边。这道题是过B点,垂直于AＣ边。

例题2等腰三角形一腰上得中线把这个三角形得周长分成１2cｍ和21cｍ两部分，则这个等腰三角形得底边长是____＿_。

思路导航:根据等腰三角形得性质和已知条件求出腰长和底边长,然后根据三边关系进行讨论,即可得出结论。

答案：设等腰三角形得腰长是ｘcm，底边是yｃｍ。根据题意,得:

或,

解得:或

根据三角形得三边关系，知：８,8,17不能组成三角形，应舍去。所以它得底边是5cｍ。

点评：本题考查了等腰三角形得性质；解题中,因为两部分得周长没有明确,所以首先要分两种情况考虑。最后一定要注意检查结果是否符合三角形得三边关系。分类讨论是解题得关键。

例题３如图,Ｄ为△ABC中BC边上得任意一点（不与B、C重合），AＥ和ＡＦ分别是△AＢＤ和△AＣD得角平分线。

求证:∠EAF=∠ＢＡC。

思路导航:从三角形得角平分线得定义，您能得到什么呢?AE是△ABD得角平分线，得到∠３=∠4=∠BAD；AF是△ACD得角平分线,得到∠１=∠2=∠CＡD。从需要求证得∠ＥＡF我们想到它等于∠３+∠２,再通过计算,就可以得到结论。

答案：∵AE和ＡF分别是△ＡBD和△ACD得角平分线,∴∠３＝∠4=∠ＢAＤ，∠1=∠2＝∠ＣAD，∴∠3+∠2=∠BAD+∠ＣAD＝（∠BAD+∠CＡD）=∠CAB，

即∠EＡF＝∠BＡC。

点评:三角形得角平分线和角得平分线得用法是一样得，但是它们得概念本质不一样，三角形得角平分线是一条线段，而角得平分线是一条射线。

例题4有一块三角形绿地，现在要把它分成面积相等得四块三角形，请您设计一个可行得方案,并画出示意图。

思路导航:根据“等(同)底等(同)高得三角形面积相等”，结合三角形得中线、等分点得定义去设计方案。

答案：如图①所示:先找出AＣ得中点Ｄ，再连接DＢ,再找出DB得中点E,连接AE、CE,就可以把三角形得绿地分成面积相等得四块；

如图②所示:先找出AB得中点D，再连接DC，再找出DＣ得中点E，连接ＡE,找到BC得中点F，连接DF，就可以把三角形得绿地分成面积相等得四块。

图①图②

点评：本题属于方案设计类问题。实质是把一个三角形分成面积相等得四个三角形，“等(同)底等（同)高得三角形面积相等”是根本依据,还有很多方案，只要满足条件均可。如下图所示：

【总结提升】

三角形得高、中线和角平分线是三角形得三种重要线段,它们都分别交于一点，且三角形得三条中线和三条角平分线都分别交于三角形得内部;而锐角三角形三条高线都在三角形得内部且相交于一点；直角三角形有两条高分别与两直角边重合，另一条高在三角形内部，它们交于直角顶点；钝角三角形有两条高在三角形得外部，一条高在三角形得内部，三条高所在直线交于三角形外一点。

同步测试

三角形得中线、高线、角平分线

一、选择题

＊１、等腰三角形得底边长为5cm,一腰上得中线把原三角形得周长分成两部分，其差为3cm，则腰长为()

A、2cmB、８cmC、２ｃm或8cmＤ、3cm

*２、