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（基础篇）2021-2022学年下学期初中生物苏科新版七年级同步分层作业4.9.2人体的组成

一．选择题（共10小题）

1．高等动物具有四种基本的组织，下列组织不属于高等动物基本组织的是（）

A．上皮组织 B．营养组织 C．结缔组织 D．神经组织

2．下列关于人体结构层次的排序正确的是（）

①器官

②组织

③系统

④细胞

⑤人体

A．④→②→①→③→⑤ B．①→②→③→④→⑤ C．⑤→①→③→④→② D．②→①→④→③→⑤

3．干细胞被医学界称为“万能细胞”，在特定条件下能再生成人体的其他种类细胞，形成患者需要的不同组织。这体现了细胞的（）

A．分裂能力 B．分化能力 C．增殖能力 D．免疫能力

4．与樟树相比，人体结构层次中多了（）

A．细胞 B．组织 C．器官 D．系统

5．下列不会和肌肉组织一起出现在同一生物体内的是（）

A．保护组织 B．上皮组织 C．神经组织 D．结缔组织

6．人类新生命生长发育的起点为（）

A．卵细胞 B．受精卵 C．胚胎 D．胎儿

7．关于如图的描述错误的是（）

A．甲中的细胞壁具有保护和支持的作用

B．乙所示的胃的结构层次是器官

C．丙中叶片的上、下表皮分布有保护组织

D．丁和丙的生物体结构层次是相同的

8．按照生物体的结构层次排序，下列排序正确的是（）

A．④→⑤→①→②→③ B．⑤→④→②→①→③ C．④→①→⑤→③→② D．①→②→③→①→⑤

9．下列各植物结构中，属于器官的是（）

A． B．

C． D．

10．如图表示人体的不同结构层次，哪一结构层次是动物体特有的（）

A．B B．C C．D D．E

二．解答题（共2小题）

11．如图中，A～E表示人体的不同结构层次，请根据图分析并回答下列问题：

（1）整个人体都是由A发育而成的，A是。

（2）A通过形成B。在此过程中，细胞核里的会进行复制而数量倍增，并且均分成（填“相同”或“不同”）的两份，分别进入两个新细胞。

（3）B通过形成C，在此过程中，细胞的形态、结构和功能产生了差异。

（4）图E中所示的系统是人体系统，具有的生理功能是消化食物和吸收营养。

12．你从一个细胞发育成长为一个小帅哥或小美女，让我们看到了生命的奇妙变化。如图所示为人体组织的形成过程。请据图回答。

（1）人的新生命是从受精卵开始的。细胞的生理过程[1]称为细胞的生长。

（2）细胞的生理过程[2]称为，其结果使细胞；在进行生理过程[2]中细胞核内的经过复制，平均分配到两个新细胞中。

（3）细胞的生理过程[3]形成上皮组织等几种组织，则生理过程[3]称为，血液属于图中的组织。

（4）与人体的结构层次相比，水稻、苹果等植株的结构层次中没有。

（基础篇）2021-2022学年下学期初中生物苏科新版七年级同步分层作业4.9.2人体的组成

参考答案与试题解析

一．选择题（共10小题）

1．高等动物具有四种基本的组织，下列组织不属于高等动物基本组织的是（）

A．上皮组织 B．营养组织 C．结缔组织 D．神经组织

【考点】人体的几种基本组织及功能；植物的几种主要组织及功能．

【答案】B

【分析】植物的组织主要有：分生组织、保护组织、营养组织、输导组织、机械组织等；动物的组织主要有上皮组织、肌肉组织、结缔组织、神经组织四种，据此解答。

【解答】解：组成人和动物的四大基本组织是上皮组织、神经组织、结缔组织、肌肉组织，因此营养组织不是高等动物的基本组织。

故选：B。

【点评】解题的关键是知道人体的几种组织。

2．下列关于人体结构层次的排序正确的是（）

①器官

②组织

③系统

④细胞

⑤人体

A．④→②→①→③→⑤ B．①→②→③→④→⑤ C．⑤→①→③→④→② D．②→①→④→③→⑤

【考点】动物体人体的结构层次．

【答案】A

【分析】人体的结构层次由宏观到微观依次是人体→系统→器官→组织→细胞。

【解答】解：细胞是人体或动物体结构和功能的基本单位，人体或动物体是由细胞分化形成组织，再由这几种不同的组织按照一定的次序结合在一起形成具有一定功能的器官，再由能够共同完成一种或几种生理功能的多个器官按照一定的次序组合在一起形成系统，最后由八大系统构成完整的人体人体或。因此人体人体或的结构层次由小到大依次是④细胞→②组织→①器官→③系统→⑤个体。

故选：A。

【点评】解此题的关键是理解掌握人体的结构层次。

3．干细胞被医学界称为“万能细胞”，在特定条件下能再生成人体的其他种类细胞