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冯志远观后感
冯志远观后感1
我是大雁口中的一粒草籽，从遥远的江南飘落到这片生长着红枸杞的地方。澎湃的黄河涛声激荡着我的情怀，肥沃的黄土地是我的其次家乡。上苍给了我这份崇高的职业，我从今走上了三尺讲台。我的身边亮起了一颗颗会挤眼睛的星星，我的心就在这纯净的时空里游弋。我愿做一束照亮童心的烛光。
看完这部感人肺腑的电影，大漠红烛冯志远的高大形象深深地烙印在了我的心中。每每看着班里一颗颗会挤眼睛的星星，我眼前总会出现出他的身影。我敬佩他的博学多才、他的谈吐非凡、他的刚正不阿、他的卓越奉献……
无独有偶，正值青春的他第一次走进鸣沙课堂的那一瞬间，我几乎分不清他是冯志远还是我前阵子亲眼看到亲耳听到的两位老师：一位是南京行知小学校长杨瑞清；一位是教化学家李振村的启蒙老师。这三者都毅然放弃了优厚的物质生活条件，义无反顾地选择了在偏远落后的小村庄从教，而且一干就是一辈子。这是一种怎样的境界？这须要鼓足多大的志气？这会承受怎样的压力？红烛的亮度可能不同，但是红烛的高度肯定相同。
红烛，只燃烧在须要它的地方！当被问及为什么不回上海时冯志远说，上海不须要我这样的老师。上海真的不须要他这样的老师吗？不，任何地方都须要，但是宁夏更须要他的支援！他带给宁夏孩子的不仅仅是别开生面的语文、历史、地理、俄语学问，也不仅仅是做人的道理树人的学问，而是他无愧于心的高尚师魂！
印象最深的是他给孩子们上高尔基的《海燕》，用简陋的风琴、蓝布、铁板就营造出了一个激扬万分、激昂人心的课堂教学氛围，让从未见过大海的孩子们身临其境地体会感受，更用自己坚韧英勇的意志亲身诠释了“让暴风雨来得更猛烈些吧”的真谛。“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”也是他的真实写照。
他的学生是华蜜的，因为红烛照亮了他们前行的路；他的家人是华蜜的，因为拥有一位如此宏大高尚的亲人；他自己也是华蜜的，因为在三尺讲台上，他挥洒的青春汗水浇灌出了桃李满天下……
冯志远观后感2
冯志远是一个很平凡的老师，在三尺讲台上静默耕耘了四十多年，不求任何回报，不求任何名利。他只是一个平凡人，和世人一样有血有肉;是的，他只是在一个平凡的岗位上领悟老师这个职业的神圣好处。
“俯首甘为孺子牛”，他的事迹让每一个观众坚信他真的把教化当成自己的终生事业在执行。有人告知我像冯志远这样的人在如今的西部有许多!我想：正是由于有千千万万像冯志远一样的老师，才支撑起西部教化的一片天空!
看完影片，我又看了看有关冯志远的相关的报道，冯志远几十年如一日，把自己珍贵的青春年华乃至毕生精力奉献给了他所执着酷爱的教化事业。在他双目失明无法走上三尺讲台之后，仍旧坚持在学生们的搀扶下为学生授课，他所教过的学生有一万多人，可谓桃李满天下。这种忠于教化事业，几十年如一日兢兢业业无私奉献的精神，爱生如子执着追求的精神，令人感动，真的是感动，或许他的事迹如今还鲜为人知，或许他的事迹还没能感动中国!但是这个大漠里的老师!是真真正正的感动了我!可能他将影响我往后的一生那么许久……
老师，一个多么神圣而又宏大的字眼?一个影响着多少学子毕生前途的职业?冯志远用他的一生谱写了一篇最为平凡，但却极为感人的执教生涯，他带给我们的不仅仅仅是感动，还有千千万万学生，老师的一个典范，一个值得我们深思的典范。
看罢影片和相关报道，除了感动，还有些许惭愧!我也是一名老师，为自己一遇到困难就有畏难心情而惭愧，为工作略微多点就喊累惭愧……冯志远像盏明灯，他告知我什么叫奉献，什么叫献身教化事业，什么叫真正的老师，作为一名青年老师，我将以冯志远老师为楷模，一心一意地投入到教化教学工作中去，敬重和酷爱学生，将教化教学作为自己终生的事业，奉献自己的光和热!
冯志远观后感3
看过了电影《冯志远》我才深深的了解了什么叫做辛勤的园丁，才懂得了什么叫做蜡炬成灰泪始干。作为一名老师的我，被深深的震撼了！
作为教化教学工作者，冯志远为了教化事业，为了学生奉献了自己的青春乃至生命。四十年如一日，静默的为学生耕耘着。
1958年，冯志远响应国家号召，自愿去到我国西部偏远贫困山区支教，新婚一年，选取离别，莫非就没有眷恋？不！在他的心中，有对上海的牵挂，有对华蜜的依恋，更有对妻子的不舍，但“俯首甘为孺子牛”，他的事迹让每一个观众坚信他真的把教化当成自己的终生事业在执行。有人告知我像冯志远这样的人在如今的西部有许多！我想：正是由于有千千万万像冯志远一样的老师，才支撑起西部教化的一片天空！
冯志远观后感4
《冯志远》短短一个多小时的电影，向我们讲解并描述了一个献身教化事业的人民老师的楷模——冯志远的教化人生。他为了教化事业，毫无怨言地到一所靠近沙漠边缘的学校教书。而后他又主动投身于西部教化事业中，让孩子有书读。
冯老师没有震天动地的事迹，但是他却为
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