小学六年级班级德育工作总结模板(6篇).docVIP

小学六年级班级德育工作总结模板(6篇).doc

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小学六年级班级德育工作总结模板

孩子是祖国的未来,让他们健康、快乐的成长是我们每位教育者的职责,在教给他们科学文化知识的同时,安全教育也是其中不可缺少的一部份。为了培养小学生的安全意识和学习简单的安全自救方法,本学期我在安全教育方面是这样做的:

1、活动安全

教育小学生遵守活动规则,不携带危险物品进行游戏(如:剪刀、玩具等尖锐物件),游戏中不做危险动作,不擅自离开集体,同伴间友好相处,互相谦让,不挤不撞,不(打、推、咬、抓)人。

2、进餐、午睡安全

知道不吃不洁净与变味发霉的食物,进餐时注意带刺带骨食物安全,以及盛热菜热汤时的安全事项。午睡时不玩衣物(如:扣子、珠子、发夹、拉链等),不蒙头睡觉。

3、生活安全

教育小学生不动插座、电板,以防触电,不将手指放在门、窗处,以防夹伤,注意不玩水、火、肥皂以及消毒物品,教育入厕小学生时不推不挤,以防撞伤、碰伤。

4、药品管理安全

请家长配合将需吃药的的药品小学生上写明姓名、剂量、时间等,教师做好药品管理工作,以免学生误食。

5、家庭安全

向家长宣传安全教育的重要性,以及安全教育活动,请家长积极配合做好安全教育工作,及家居生活安全与家居活动环境安全(如:烧伤、烫伤、触电、中毒、摔伤等预防教育工作)。

6、简单自救方法

识别特殊号码的用途(如110、119、120),同时教育学生不可随意播打这些号码。熟记自家住址、电话号码、父母姓名等,训练引导识别方向,告诫学生不要轻信陌生人,若一人在家,不可随意开门。遇到危险时,教育学生学会躲避(如:发生火灾、地震时的自救方法)。培养学生多做力所能及的事,学会自理。

7、教师对学生能够进行随时随地的交通安全教育,使其能够配合班主任搞好全班的交通安全教育工作,提高学生交通安全意识。

小学六年级班级德育工作总结模板(二)

校园安全工作是维护社会稳定,推进学校素质教育顺利实施的重要因素。事关千家万户的幸福,本学期,我们六一班充分重视学生安全工作,牢固树立“安全第一,预防为主”的意识,把学生的安全管理工作作为各项工作的重中之重抓紧抓好。本学期,本班师生未发生违规违纪等重大事故。现就本学期安全工作总结如下:

一、学校重视,建立制度。

学校能够将安全工作摆上学校议事日程,把安全工作視为学校日常工作的一个重要组成部分,坚持以人为本,全面落实学校安全责任,切实把各项安全防范措施落到实处,扎实抓好学校安全教育工作。

1、强化管理,建立健全“平安校园”有效管理机制,定期召开安全工作会议,认真学习上级安全有关文件、会议精神,不断强化安全意识,明确责任,引起各班级对安全工作的重视。

2、完善安全制度。按照学校对安全工作的要求,学期初,我班结合班级实际制定了安全工作计划以及班级突发事件应急预案。与家长签定安全工作责任状,让家长明确职责;对涉及学校安全保卫的各项工作,做到有章可循。

二、加强管理,群防群治。

1、积极发挥班干部的作用,形成合力。早、中、晚由班干部轮流值班维护班级纪律、卫生、安全等工作。因为安全工作是一项系统工程,需要社会、学校、家庭及班级各方面力量的配合,才能取得群防群治的良好效果。

2、认真检查及时整改。在班级深入开展防火、游泳、追逐打闹、食品安全、交通安全为主的各项安全隐患治理活动。通过宣传栏、安全主题班会、召开家长会等形式对班级安全工作进行教育和宣传。认真细致的检查班级安全隐患,并根据检查结果进行整改,有力推动班级安全工作更上一个台阶。

三、加强教育,增强自护能力。

要确保安全,就要提高安全意识,增强自我防范,自救、自护的意识和能力,抓好安全教育,是班级教育工作的中心,结合不同时期工作重点对学生进行各方面的安全教育。

1、认真开展安全教育周宣传教育工作。安全教育周期间,我班纷纷开展以“强化安全管理,共建平安班级”为主题的安全教育活动。

2、扎实开展“发放《告家长书》。全方位多角度地做好学生的安全工作;让家长进一步增强安全意识和监护人责任意识,切实担负起监护人的责任,共同做好学生校外安全工作。

总而言之,安全工作只有起点没有终点,须做到警钟长鸣,这是项长期的复杂的系统工程,须高度重视,安全工作是关系到千家万户的工作。今后,我将进一步重视安全工作,及时解决安全工作中发现的新问题,不断提高我班安全意识和安全工作水平,为创建平安校园做出贡献。

小学六年级班级德育工作总结模板(三)

一、班级基本情况回顾:

本班共有学生____名,不少学生是留守儿童,住校生____人,自理能力较差,习惯方面不很好。但他们个性强,具有强烈的竞争意识、自我表现意识。总的说他们已经适应了学校的生活,知道遵守学校的纪律,能够按部就班的学习,具有集体荣誉感,班级意识和与同学和谐相处的良好人际关系,知道为他人和班级着想。但有的学生学习习惯不好,不能按时完成作业,

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