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延安中学2023-2024学年高一下学期6月月考
生物
(全卷100分时间75分钟)
注意事项:
1.本试卷分第Ⅰ卷(选择题)和第Ⅱ卷(非选择题)两部分。答卷前,考生务必将自己的姓名、准考证号、试卷类型信息填涂在答题卡上,并将自己的姓名、准考证号、座位号填写在试卷上。
2.作答第Ⅰ卷时,选出每小题答案后,用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑;如需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其它答案标号。涂写在本试卷上无效。
3.作答第Ⅱ卷时,将答案书写在答题卡上,书写在本试卷上无效。
4.考试结束后,将答题卡统一交回。
第I卷
一、选择题:本题15小题,每小题2分,共30分。在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的。
1.下列有关生物体遗传物质的叙述,正确的是(????)
A.豌豆的遗传物质主要是DNA B.酵母菌的遗传物质主要分布在染色体上
C.T2噬菌体的遗传物质含有硫元素 D.大肠杆菌的遗传物质是RNA
2.关于人类遗传病与优生,下列说法正确的是()
A.单基因遗传病就是一个基因决定的遗传病
B.多基因遗传病在群体中的发病率通常比单基因遗传病高
C.产前检查可以检测出所有的遗传病
D.晚婚晚育是优生措施之一
3.给DNA中某基因的启动子中的胞嘧啶定加上甲基基团,会使染色质高度螺旋化、凝缩成团,这个基因就无法被识别,失去转录活性,因而不能完成转录,该过程称为DNA的甲基化。下列叙述错误的是()
A.同卵双胞胎可能由于DNA甲基化的程度不同而表现出不同的性状
B.某基因是否发生甲基化可通过测定DNA中脱氧核糖核苷酸序列来检测
C.表观遗传现象普遍存在于生物体的整个生命活动中
D.基因的甲基化会引起基因表达水平的变化,这种变化有些是可以遗传的
4.(原创)共同由来学说指出地球上所有生物都由原始的共同祖先进化而来。下列叙述错误的是()
A.通过比较相应DNA序列的差异,可以推测不同生物亲缘关系的远近
B.所有生物的生命活动都是靠能量驱动的,可作为生物有共同祖先的证据
C.鸟类、哺乳类动物早期胚胎中均有鳃裂,该事实提供了共同由来学说的胚胎学证据
D.化石是研究生物进化最直接、最重要的证据
5.下列关于现代生物进化理论的叙述,正确的是()
A.生态系统是生物进化的基本单位
B.自然选择决定生物进化的方向
C.地理隔离是物种形成的必要条件
D.生物进化的原材料不可能来自基因突变
6.关于基因表达的叙述,正确的是()
A.所有生物基因表达过程中用到的RNA和蛋白质均由DNA编码
B.DNA双链解开,RNA聚合酶起始转录、移动到终止密码子时停止转录
C.翻译过程中,核酸之间的相互识别保证了遗传信息传递的准确性
D.多肽链的合成过程中,tRNA读取mRNA上全部碱基序列信息
7.赫尔希和蔡斯分别用32P和35S标记的T2噬菌体与未被标记的大肠杆菌混合培养,一段时间后经搅拌、离心等得到了上清液和沉淀物。下列叙述正确的是(????)
A.T2噬菌体中P仅存在于DNA中、而S在蛋白质和DNA中都存在
B.实验中离心的目的是将噬菌体的DNA和大肠杆菌的蛋白质进行分层
C.32P主要集中在沉淀物中、若培养时间不适宜、上清液中也可能有少量的放射性
D.赫尔希和蔡斯的实验说明了DNA是T2噬菌体的主要遗传物质而蛋白质不是
8.下列有关基因突变和基因重组的叙述,正确的是()
A.发生在水稻根尖内的基因突变比发生在花药中的更容易遗传给后代
B.DNA分子缺失一个基因属于基因突变
C.基因重组能产生新的基因型
D.非同源染色体之间交换部分片段属于基因重组
9.生物的某些变异可通过细胞分裂某一时期染色体的行为来识别。甲、乙两模式图分别表示细胞分裂过程中出现的“环形圈”、“十字形结构”现象,图中字母表示染色体上的基因。丙图是细胞分裂过程中染色体在某一时期所呈现的形态。下列有关叙述正确的是()
A.甲、乙、丙三种变异在光学显微镜下均可观察到
B.甲、乙、丙三图中发生的变异均可遗传给下一代
C.甲图是由于个别碱基的增添或缺失,导致染色体上基因数目改变的结果
D.甲、乙、丙三种变异类型分别属于染色体结构变异、染色体数目变异和基因重组
10.下列关于染色体组、单倍体、二倍体和多倍体的叙述中,不正确的是()
A.人工诱导多倍体唯一的方法是用秋水仙素处理萌发的种子或幼苗
B.由受精卵发育而成的个体,体细胞含有两个染色体组的叫二倍体
C.含一个染色体组的个体是单倍体,但单倍体不一定只含一个染色体组
D.一个染色体组中不含同源染色体
11.适应形成的原因和过程是生物进化理论研究的核心问题之一。下列与适应及其形成相关的说法,错误的是()
A.适应包括生物对环境的适应以及生物的结构与功能相适应
B.适应相对性的根本原因是遗传的稳定
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