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《工程测量技术》教学实习指导书

（适用水利类专业）

—、目的与要求

根据工程测量教学大纲规定，在课堂教学结束后，应进行一次综合性的测量实习。通过实习，使学生进一步认识测量仪器的构造和性能，掌握测量仪器的使用方法、操作步骤和检验校正的方法。同时，通过亲手操作与观测成果的记录、计算及数据处理，巩固所学理论知识和基本技能，全面提高水利工程测量方面测、算、绘的能力。具体要求如下：

培养学生独立工作、团结协作及解决实际问题的能力；

培养学生严肃认真、实事求是、一丝不苟的实践科学态度；

掌握控制测量和碎部测量；

掌握水利工程施工放样的基本方法；

了解现行行业规范的有关要求。

二、实习地点

临安市青山水库实习基地、校内测量实训场地。

三、实习内容

(一)控制测量部分

l、高程控制测量

A、首级控制点高程按四等水准测量的要求进行观测

采用DS3型水准仪进行四等水准测量要注意如下几点：

(1)最大允许的视距不应超过100m，前，后视距之差d不应超过±3mm.；(2)前、后视距累积差∑d不应超过±10m；

前、后视的“K+黑一红”都不应超过±3mm；

黑面高差与红面高差(加或减10mm后)之差应不超过±5mm；红面高差加

(或减)l00mm后，与黑面高差平均；

每一测段间的测站数应为偶数站。

B、图根控制点高程按三角高程测量，采用直反觇观测。

直觇：在已知高程点A安置仪器，观测待定点B以计算其高程H

B

AHB＝HA+(D／tanZAB+i－VB＋f)

A

反觇：在待定点B安置仪器，观测已知高程点A，以计算待定点B的高程

HB，称为反觇。

三角高程路线各要直、反觇高差，符合值每百米不超过3cm，边长在200m

以内时，不应超过9cm；

高差平均值的符号以直觇(起点至终点的方向)为准；

全线高差闭合差不应超过基本等高距的七分之二，并按相反的符号与边长成比例进行调整配赋。

2、平面控制测量

首级控制采用闭合导线，各控制点的坐标已完成。图根控制在各控制点间布设闭合导线或附合导线。

A、采用经纬仪视距导线法

利用视距法来量边，在一测站上要进行正、倒镜观测距离，进行平均D＝(D

+D )／2在D

正 反

—D ≤0.2m，同一边的直反觇平距之差应≤±0.1m。

正 反

B、角度观测

a、水平角观测

用DJ6经纬仪采用测回法观测，测2个测回

以盘左照准左边的目标A、使水平度盘置数在0°00′～0°10′之间，将读数记入手薄。

顺时针旋转照准部，照准右边的目标B，读数记人手薄，β左＝b左－a右。

以倒镜照准右边的目标B，读数记入手薄。

按逆时针旋转照准部，照准左边的目标A，读数记入手簿β左＝b左－a右。半测回所测的水平角之差≤±36″

两测回所测的水平角之差≤±24″

b、天顶距观测

在测站上安置经伟仪，量取仪器高，然后进行天顶距观测。

以正镜中丝照准目标，调节竖盘指标水准管微动螺旋使气泡居中，读数记录。

以倒镜中丝照准目标，调节竖盘指标水准管微动螺旋使气泡居中，读数记录。

注意：正、倒镜用中丝照准目标应该是同一位置，同—目标，各测回天顶距之差亦不应超过24″。

指标差X＝(L+R－360°)／2

(二)碎部测量部分

A、测图方法采用经纬仪配合量角器联合测图法，比例采用1：500。

在地物地貌轮廓特征点(如道路转弯和交叉点、屋角点、山头、山脚及坡度变化点)上竖立标尺；

照准立尺点，依次读取视距，中丝读数，竖盘读数和水平角；

计算平距和高程。平距公式为：D＝klsin2z，高程计算有两种情况：如果

截尺为任意一数，则H

＝D/tanz＋i－v+H

碎

，如截尺等于仪高，则H

站

＝D/tanz+H

碎

，如果在平坦地区测图，还可采用“平截法”，即读取视距和截尺时，使竖盘置

站

数等于90°，这时：D＝KL，H ＝H

碎

－v。

视

转动量角器，使度数等于所测水平角值的那条刻线对准起始方向线，再沿量角器的直角边按比例尺量取平距，展绘出碎部点，并在靠近点位右侧注出高程，实头必须朝北。

根据有关碎部点画出地物和勾绘等高线。

B、地形图的拼接

为了拼接方便，测图时，每幅图的西、南两边应测出图外5mm左右。

两边地物的错开要小于2mm。

等高线的错开不超过相邻两等高线间的平距。

(三)渠道测量部分

A、踏勘选线

尽量短而直；

要避免修建过多的渠系过水建筑物(如渡槽、倒虹吸管等)，应尽量少占耕地，以减少工程费用和经济损失；

沿线应有较好的地质条件，无严重渗漏和塌方现象；(4)在山丘区应尽量避免填方。以保证渠道边坡的稳定性。

B、纵横断面测设

1、纵断面测量

(1)附合路线的长度应不超过2km，高程闭合差应不大于±40√Lmm；(2)闭合差不用调整，但超限必须