8.4 实验活动4 金属的物理性质和某些化学性质（原卷版）.docx

8.4实验活动4金属的物理性质和某些化学性质（原卷版）

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文库内包村两办、组织、宣传、统战、群团、企业、教育、企业金融、经济开发区、乡群、卫生医疗、中幼儿教育等课件教案试卷等内容

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考点直击

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典例分析＋变式训练

典例分析＋变式训练

考点1金属活动性的探究

该探究是为了金属的活动性强弱而进行实验探究，它的理论根据是常见金属的活动性顺序及其应用，其具体内容如下:?1、常见金属的活动性顺序为钾、钙、钠、镁、铝、锌、铁、锡、铅、氢、铜、汞、银、铂、金;?２、常见金属的活动性顺序的应用主要有三个：?（１）它表明了所列的金属的活动性强弱；在金属活动性顺序里,金属的位置越靠前，其活动性越强;?（2)它可以帮助判断金属能否与酸发生反应;在金属活动性顺序里,位于氢前面的金属能置换出盐酸、稀硫酸中的氢；?(3）它还可以帮助判断金属能否与金属的化合物(即盐）溶液发生反应;在金属活动性顺序里,位于前面的金属能把位于后面的金属置换出来。

【典例1-１】有Ｍ、N、R三种金属,将M和Ｎ浸入稀盐酸中,N溶解,Ｍ不溶解；将M浸入R的硫酸盐溶液中,在Ｍ的表面有R析出，则M、N、R的金属活动性由强到弱可排列为（）

A．R＞ＭＮ?Ｂ.NＲ＞M Ｃ．RNM?D.ＮMR

【典例1-2】某化学兴趣小组,为验证Mg、Fe、Cｕ三种金属的活动性顺序，设计了如图所示的实验操作。

(1)试管③中反应的化学方程式为。

(2）上述试验中能达到实验目的组合是（写出全部的组合)

（3）实验结束后将①、②两支试管中的废液倒入同一个废液缸中,一段时间后过滤,向滤渣中加入稀硫酸,有气泡产生，则滤渣中一定有。

(4)若实验后，将①、③两支试管中的废液先倒入同一个废液缸中，一段时间后,再将④试管中的废液倒入其中,无气泡产生。

Ⅰ．将④试管中的废液倒入烧杯中不产生气泡的原因

。

Ⅱ.请设计实验验证废液中溶质的成分,写出具体的操作、现象和结论。

【变式１-1】为验证镁、铁、铜三种金属的活动性顺序，可选用的一组物质是（）

A．铜、氯化亚铁溶液、氯化镁溶液 B.铁、铜、氯化镁溶液?

C．镁、氯化铜溶液、硫酸亚铁溶液 D.铁、硫酸铜溶液、氯化镁溶液

【变式１－2】某校化学兴趣小组的同学们帮助实验老师整理化学药品室时，发现两个未贴标签的试剂瓶中分别存放银白色金属片。到底它们是哪两种金属?请同学们设计实验方案对这两种金属X和Ｙ的金属活动性顺序进行实验探究。

（1)进行实验，获得结论。完成好如下实验报告,并回答后续有关问题。

实验步骤

实验现象

结论

分别把这两种金

属放入溶液中，观察。

金属Ｙ表面无明显变化;金属X的表面有大量气泡冒出。将燃着的木条放在金属X的试管口,气体燃烧。

金属活动性顺序：

(2)在进行上述实验之前，实验老师只知道X、Ｙ可能是锌银中的各一种，则根据实验结果说明Ｙ就是。

（３)小明同学提出,如果X、Y是锌银中的各一种，还可以用其它方法证明X、Y的活动性。请你帮他补充完整：。

原因是（用化学方程式表示):。

考点2探究金属锈蚀的条件

该探究是为了探究铁、铜等金属锈蚀的条件，而进行的实验探究。其中，铁生锈的条件是铁与氧气、水同时接触；铜生锈的条件是铜与氧气、水和二氧化碳同时接触。

【典例2-１】如图所示,在盛水的试管中放一根洁净的铁钉,用带U型管的胶塞塞紧,U型管内液面处于同一高度,数天后观察U型管内的水面()

A．ａ比b高 B．b比a高?C.一样高 D．Ｕ型管中的水从ｂ管中全部溢出

【典例2-2】