《第5章第一节自然环境对民居、服饰和饮食的影响》学历案-初中地理中图七下.docxVIP

《第5章第一节自然环境对民居、服饰和饮食的影响》学历案-初中地理中图七下.docx

1、本文档共6页，其中可免费阅读3页，需付费70金币后方可阅读剩余内容。
2、本文档内容版权归属内容提供方，所产生的收益全部归内容提供方所有。如果您对本文有版权争议，可选择认领，认领后既往收益都归您。
3、本文档由用户上传，本站不保证质量和数量令人满意，可能有诸多瑕疵，付费之前，请仔细先通过免费阅读内容等途径辨别内容交易风险。如存在严重挂羊头卖狗肉之情形，可联系本站下载客服投诉处理。
4、文档侵权举报电话：400-050-0827(电话支持时间：9:00-18:30)。
5、该文档为VIP文档，如果想要下载，成为VIP会员后，下载免费。
6、成为VIP后，下载本文档将扣除1次下载权益。下载后，不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们。
7、成为VIP后，您将拥有八大权益，权益包括：VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
8、VIP文档为合作方或网友上传，每下载1次，网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等，对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档

《自然环境对民居、服饰和饮食的影响》学历案（第一课时）

一、学习主题

本课时的学习主题是“自然环境对民居、服饰和饮食的影响”。这一主题将引领学生们了解自然环境如地形、气候等因素如何深刻影响着一个地区人民的居住方式、着装风格和饮食习惯。

二、学习目标

1.理解自然环境因素（如气候、地形、资源等）对人类生活的影响。

2.掌握不同地域的民居特色及其与自然环境的关联。

3.分析不同地区服饰文化的形成与自然环境的关系。

4.探究气候和地形如何影响当地的饮食习惯和食物结构。

5.培养学生的学习兴趣，增强其对多元文化及环境的认知与尊重。

三、评价任务

1.通过课堂互动与讨论，评价学生对自然环境与

该用户很懒，什么也没介绍

咨询Ta 进入空间

更多 >