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2023——2024学年第二学期
九年级语文第四次模拟考试
一、积累运用(35分)
1.语境默写。(共10分,每空1分)
人生的快乐,就是走更远的路,看更美的景。目光所及,就是自己的人生境界。杜甫的快乐,是《望岳》中①“______________,______________”的敢于攀登,俯视一切的胸怀;陆游的快乐,是《游山西村》②______________,______________”迷途后的豁然开朗,对未来充满希望;王安石的快乐,是《登飞来峰》中③“______________,______________”借奇幻雄伟、生机勃勃的景象,暗含诗人对前途的憧憬;王勃的快乐,是《送杜少府之任蜀州》中④“______________,______________”送别友人时乐观豁达,宽慰关怀的情谊。刘禹锡的快乐,是《陋室铭》中⑤“______________,______________”虽然身居陋室,依然坚持美好品德的追求。
2.班级开展名著阅读成果展示活动,老师选择了《经典常谈》中的三个片段,请你完成以下任务。(6分)
【甲】
理想的经典读本既然一时不容易出现,有些人便想着先从治标下手。顾颉刚先生用浅明的白话文译《尚书》,又用同样的文体写《汉代学术史略》,用意便在这里。这样办虽然不能教一般人直接亲近经典,却能启发他们的兴趣,引他们到经典的大路上去。这部小书也只是向这方面努力的工作。如果读者能把它当作一只船,航到经典的海里去,编撰者将自己庆幸,在经典训练上,尽了他做尖兵的一份儿。可是如果读者念了这部书,便以为已经受到了经典训练,不再想去见识经典,那就是以筌为鱼,未免辜负编撰者的本心了。
(选自《经典常谈·序》)
【乙】
《论语》是孔子弟子们记的。这部书不但显示一个伟大的人格——孔子,并且让读者学习许多做学问做人的节目:如“君子”“仁”“忠恕”,如“时习”“阙疑”“好古”“偶反”“择善”“困学”等,都是可以终身应用的。《孟子》据说是孟子本人和弟子公孙丑、万章等共同编定的。书中说“仁”兼说“义”,分辨“义”“利”甚严;而辩“性善”,教人求“放心”,影响更大。又说到“养浩然之气”,那“至大至刚”“配义与道”的“浩然之气”,这是修养的最高境界,所谓天人相通的哲理。书中攻击杨朱、墨翟两派,辞锋咄咄逼人。这在儒家叫做攻异端,功劳是很大的。孟子生在战国时代,他不免“好辩”,他自己也觉得的;他的话流露着“英气”,“有圭角”,和孔子的温润是不同的。所以儒家只称为“亚圣”,次于孔子一等。
(选自《经典常谈·“四书”第七》)
【丙】
孔子名丘,他家原是宋国的贵族,贫寒失势,才流落到鲁国去。他自己做了一个儒士;儒士是以教书和相礼为职业的,他却只是一个“老教书匠”。他的教书有一个特别的地方,就是“有教无类”。他大招学生,不问身家,只要缴相当的学费就收;收来的学生,一律教他们读《诗》、《书》等名贵的古籍,并教他们《礼》、《乐》等功课。这些从前是只有贵族才能够享受的,孔子是第一个将学术民众化的人。
(选自《经典常谈·诸子第十》
任务1:根据甲段内容说说朱自清先生创作《经典常谈》的用意。(2分)
任务2:结合乙段和丙段材料简要概述孔子为什么受到后人的推崇。(2分)
任务3:《经典常谈》是适合中学生阅读的,请结合以上选段的具体内容,说说原因。(2分)
3.成语积累。(4分)
时代各有主题,青春①_(由一个血统或一个派别世代相传承袭。比喻人或事物间的传承关系),贯穿着历史与未来。从新民主主义革命时期为争取民族独立、人民解放的____③___、冲锋陷阵,到新中国成立后“把青春献给祖国”的拼搏奋斗、勇挑重担,从改革开放时期“团结起来、振兴中华”的敢闯敢干、引领风尚,再到新时代“请党放心、强国有我”的昂扬奋发、挺膺担当,广大青年始终与党同心、跟党奋斗,把青春播撒在民族复兴的征程上,谱写了激昂壮阔的青春乐章。……
汽车产业崛起的背后,是中国用70多年的时间走过了西方发达国家用200多年走过的工业化历程。这条光荣与梦想之路,离不开青年们埋头苦干、创新攻关的身影。正是广大青年敢闯敢干,凭借一往无前的勇气、___②____(表示只有自己才能够担当。形容挺身而出,敢于担当)的担当、不怕困难的冲劲、___④__的坚韧,把“失去的二百年”找了回来,创造了中国经济发展的奇迹。
(1)根据括号内的解释依次填出①②处的成语。(2分)
①______________②______________
(2)③④处成语填写正确的一项是()(2分)
A.前赴后继孜孜不倦B.前赴后继孜孜以求
C.前仆后继
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