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工作材料
Unit5Whatwillyoudothisweekend?
教案
Unit5whatwillyoudothisweekend?教案
（Unit5whatwillyoudothisweekend?）第五单元
教学目标与要求
．能在周末活动的真实情景中运用whatwouldyoulike?
和Idlike进行问答表达自己的意愿和计划，会用
Iminterestedin...,Imgoodat...,Ienjoy和
Iwantto表达自己的爱好和喜欢做的事情。
2．能听、说、读、写
bread,juice,drawing,singing,reading,dancing,swimmin
g,skating,ruler和pencil-box等四会单词，能听、说、认
读
picnic,sausage,chocolate,painting,exercising,joggin
g,rollerskating,skateboarding,notebook,exercisebook
和shopping等三会单词。
3．运用本单元句型、词汇结合已学知识表达自己的爱
好和需求，并能在周末生活中适当运用所学知识。
4．通过做游戏、比赛等活动，培养学生广泛的爱好和
积极向上的精神。
（新版）四年级英语下册教案Unit5Lesson25教案
一、教学目标
范文材料
工作材料
．justspeak
在真实的语境中，引导学生用
whatwouldyoulike?Idlike进行询问和回答。
2．justreadandwrite
学习bread和juice两个四会单词，认读
sausage,picnic,chocolate和park。
3．Letspaste
通过贴图表演对话，巩固复习教学内容。
教学重点：学习bread和juice两个四会单词，认读
sausage,picnic,chocolate和park。
教学难点：学习bread和juice两个四会单词，认读
sausage,picnic,chocolate和park。
二、课前准备
．准备一本日历。
2．准备本课所需教学挂图。
三、教学过程
．热身/复习（warm-up/Revision）
）课前播放歌曲Daysoftheweek，帮助学生迅速进入到
英语课的学习氛围中来。
2）根据教师出示的日历，回答问题，复习
whatdayisittoday?及相关的词汇。
3）触摸教师第一个包里的东西，猜猜是哪种物品，达
范文材料
工作材料
到复习单词的目的，为讲授新课打下基础。
2．新课导入（Presentation）
）教师拿出另一个包，继续让学生猜，猜对了，教师就
把它摆放在桌布上，同时说出
Idlikeapples．Idlikesomeorangejuice等，有意识
地重复这个句型。
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