2024年沪科版九年级上册数学第二十三章练素养 求锐角三角函数值的八种常用方法.pptxVIP

沪科版九年级上;;A;返回;＞;返回;返回;D;5.已知∠A为锐角，且sinA·cosA＝，求∠A的度数.;6.如图，在正方形ABCD中，E为BC的中点，点F在CD边上，且CF＝CD，求∠EAF的正弦值、余弦值.;【点方法】当出现边与边的比时，可引入参数，用这个参数表示三角形三边长，再用定义求解.;【证明】∵由题意知AD＝DC，DE＝DF，

∴四边形AECF是平行四边形.

∵DE⊥AC，∴四边形AECF是菱形；;(2)若＝，则tan∠BCF的值为________.;8.如图，在矩形ABCD中，AB＝10，BC＝8，E为AD边上一点，沿CE将△CDE折叠，使点D正好落在AB边上的点F处，求tan∠AFE的值.;【解】根据题图得∠AFE＋∠EFC＋∠BFC＝180°.

根据折叠的性质，知∠EFC＝∠D＝90°，∴∠AFE＋∠BFC＝90°.

而在Rt△BCF中，∠BCF＋∠BFC＝90°，

∴∠AFE＝∠BCF.

根据折叠的性质，可得CF＝CD＝AB＝10.

在Rt△BFC中，BC＝8，CF＝10，

∴由勾股定理得BF＝6.;9.[2023·苏州]四边形不具有稳定性，工程上可利用这一性质解决问题，如图是某篮球架的侧面示意图，BE，CD，GF为长度固定的支架，支架在A，D，G处与立柱AH连接(AH垂直于MN，垂足为H)，在B，C处与篮板连接(BC所在直线垂直于MN)，EF是可以调节长度的伸

缩臂(旋转点F处的螺栓改变EF的长度，使得

支架BE绕点A旋转，从而改变四边形ABCD的

形状，以此调节篮板的高度)，;已知AD＝BC，DH＝208cm，测得∠GAE＝60°时，点C离地面的高度为288cm，调节伸缩臂EF，将∠GAE由60°调节为54°，判断点C离地面的高度升高还是降低了？升高(或降低)了多少？(参考数据：sin54°≈0.8，cos54°≈0.6);【解】点C离地面的高度升高了约16cm.

如图①，当∠GAE＝60°时，过点C作CK⊥HA，交HA的延长线于点K，

∵BC⊥MN，AH⊥MN，∴BC∥AH.

∵AD＝BC，∴四边形ABCD是平行四边形.

∴AB∥CD.∴∠ADC＝∠GAE＝60°.

∵点C离地面的高度为288cm，DH＝208cm，

∴DK＝288－208＝80(cm).;返回;A;【点拨】过点D作DN⊥GE交GE的延长线于点N，如图，

由题意知，两个正方形之间是4个全等的直角三角形，设△ABG的长直角边为a，短直角边为b，大正方形的边长为x，小正方形的边长为x，

即ED＝BG＝HC＝AF＝b，AG＝BH＝CE＝DF＝a，由题意得;返回;11.问题呈现

如图①，在边长为1的???方形网格中，连接格点D，N和E，C，DN与EC相交于点P，求tan∠CPN的值.

方法归纳

求一个锐角的三角函数值，我们往往需要

找出(或构造出)一个直角三角形.观察发现，问题中∠CPN不在直角三角形中，我们常常利用网格画平行线等方法解决此类问题，比如连接格点M，N，可得MN∥EC，则∠DNM＝∠CPN，连接DM，那么∠CPN就变换到Rt△DMN中了.;问题解决

(1)直接写出图①中tan∠CPN的值为_______；;(2)如图②，在边长为1的正方形网格中，AN与CM相交于点P，则cos∠CPN的值为________；;【点拨】;思维拓展

(3)如图③，AB⊥BC，AB＝4BC，点M在AB上，且AM＝BC，延长CB到N，使BN＝2BC，连接AN交CM的延长线于点P，用上述方法构造网格求∠CPN的度数.;返回