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2019年个人述职述廉报告

经济管理系关明文

2019年已结束，现将本人一年来的履职情况，从德、能、勤、绩、廉等五个方面进行总结，不足之处，敬请批评指正：

一、道德修养与理论学习

在过去的一年中，认真学习马列主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观，以习近平新时代中国特色社会主义思想为指引，按照党委部署，认真进行了“不忘初心、牢记使命”主题教育，充分认识到开展此次主题教育，是用习近平新时代中国特色社会主义思想武装全党的迫切需要，是推进新时代党的建设的迫切需要，是保持党同人民群众血肉联系的迫切需要，是实现党的十九大确定的目标任务的迫切需要。新时代，我们党提出：“不忘初心，时刻铭记为中国人民谋幸福；牢记使命，时刻努力为中华民族谋复兴”，把“人民对美好生活的向往”作为党的奋斗目标。有助于进一步树立以人民为中心的发展思想，以补齐民生短板为重点，以增进民生福祉为发展的根本目的，不断增强人民群众的获得感、幸福感，为新时代中国特色社会主义伟大事业凝神聚力。在学习相关理论、探究现存问题、研讨存在差距、着力整改到位的基础上，从政治、思想、能力、作风、廉政建设等方面，共检视问题十个，并按照计划进行了的整改。按照新高教40条的基本要求，“在坚定理想信念上下功夫”，“在厚植爱国主义情怀上下功夫”，“在加强品德修养上下功夫”，“在增长知识见识上下功夫”，“在培养奋斗精神上下功夫”，“在增强综合素质上下功夫”，用共产党人的标准严格要求自己，践行共产党人的承诺。

二、业务能力、勤勉奋斗及工作业绩方面

在一年的工作中，兢兢业业、认认真真对待每一项工作，坚信“把每一件简单的事情做好就不简单，把每一件平凡的事情做好就不平凡”。

（一）以常规教学为抓手

新高教四十条中谈到，“坚持学生中心，全面发展”的基本原则，要以促进学生全面发展为中心，既注重“教得好”，更注重“学得好”、激发学生学习兴趣。教育部在四川成都召开新时代全国高等学校本科教育工作会议，陈宝生部长谈到，坚持“以本为本”，推进“四个回归”，加快建设高水平本科教育、全面提高人才培养能力，造就堪当民族复兴大任的时代新人。“人才培养为本，本科教育是根。”根据我系青年教师多的现状，系部制订了用三年左右的时间，狠抓课堂教学，促进教风、学风有明显好转，教学质量有明业提升的要求，首先从教师上课抓起，本学年组织集体听评课5次，对新教师集中指导4次，自己听课26人次，对本系部青年教师的上课情况有总体的把握，对于青年教师，从教学态度、教学能力、教学经验等方面进行分类，并有针对性的进行沟通、管理，以过程监管为导向，让教师“强”起来。再者，从严管理学生的毕业、学士学位授予资格、各学期期末考试考风管理，保证毕业证、学士学位证对大学四年综合评定的有效性及期末成绩对学期课程评价的客观性，以结果为导向，让学生“忙”起来。

（二）进一步完善了规章制度

科学合理的分配机制是建立在完备的制度基础之上，“法制”代“人制”。面对实行校系二级管理体制，由系部决定发放的资金额度越来越大，教师数量越来越多，且面临的情况越来越复杂的实际情况，相关的配套制度一定要完善，合理，与时俱进。近两年，经济管理系先后出台或修订了《经济管理系岗位考核办法》《经济管理系绩效工资发放实施细则》《经济管理系教学质量奖评选办法》《经济管理系科研工作考核办法》《经济管理系教学工作量计算办法》等，保证了广大教职工的参与权、知情权，在关系教职工切身利益的教学质量奖、绩效工资、超工作量发放，做到了以公开为常态，不公开为例外。

（三）实习实训基地及实验室建设

实习实训是教学的重要环节。对于毕业实习，采取自主与集中实习相结合方式。对于金融、财管专业，由于实习单位用人量少，集中实习难度大。与教研室、专任教师一起，提早动手，今年新建上海实习基地4家，运城3家，可以满足30人左右的实习生接待任务。对于物流管理专业，针对实习基地相对充足，但工作条件较艰苦的特点，从实习生、实习单位两方面着手。对实习生，加大思想动员力度、实习期间管理的强度、及结果评定的效度；对于实习单位，以合同的形式约定实习岗位，定岗与轮岗相结合，真正起到锻炼学生、了解社会、掌握知识的目的。对于校内实验室的建设，与百世物流公司答成协议，采用合作共建的方式，明年3月份将向我系投放80万元左右的软件，可以满足物流管理专业基本实训的需求；资产评估专业申报的广州市福斯特资产评估V1.0已获批，明年5月份即可到位；电子商务专业的教学软件已与供应商初步达到协议，争取明年10月份到位。

（四）个人工作方面

全年共完成三门共220余学时的课堂教学任务，11个毕业生的论文指导及公共事业管理专业1601班的认识实习工作；在学科竞赛方面，指导学生分获“互联