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以观察、试验、实践为主探究活动是学习化学主要方法。它包含以下8个要素：
提出问题→猜测与假设→设计试验→进行试验→搜集证据→解释结论→反思与评价→表示与交流
第1页
阅读书本P.22活动与探究4项进行试验探究
1、颜色状态
2、是否轻易被折断
3、在空气中点燃现象
4、在食醋中改变
第2页
金属样品
镁条
颜色状态
是否易被折断
空气中点燃现象
食醋中改变
银白色固体
轻易
镁物理性质
第3页
镁带燃烧试验
第4页
金属样品
镁条
颜色状态
是否易被折断
空气中点燃现象
食醋中改变
银白色固体
轻易
猛烈燃烧，发出刺眼白光，产生白烟，放出大量热，生成一个白色粉末状固体
镁化学性质
第5页
镁带与食醋放热反应试验
（创新试验：水煮活虾）
第6页
金属样品
镁条
颜色状态
是否易被折断
空气中点燃现象
食醋中改变
银白色固体
轻易
猛烈燃烧，发出刺眼白光，放出大量热，产生白烟，生成一个白色粉末状固体
镁条渐少，产生大量气泡，并放出热量
镁化学性质
第7页
经过试验和观察，你对所提出问题有什么认识？
一些烟花和照明弹都含有镁粉，镁粉有这一用途原因主要是因为镁能够在空气中燃烧，产生刺眼白光。
第8页
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