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课后服务一校一策方案
一、背景及意义
随着我国教育改革的不断深入,教育部门对中小学生的课后服务越来越重视。为了缓解家长对课后托管的担忧,丰富学生的课余生活,提高学生的综合素质,我校决定制定。本方案旨在结合我校实际情况,为学生提供个性化的课后服务,满足不同学生的需求,促进学生全面发展。
二、指导思想
以新时代中国特色社会主义思想为指导,全面贯彻党的教育方针,落实立德树人根本任务,遵循教育规律,坚持全面发展、个性发展、特色发展,为家庭分忧,让家长放心,对学生负责,为学生的健康成长创造良好环境。
三、基本原则
1.坚持学生自愿原则。充分尊重学生和家长的意愿,确保学生参与课后服务的自主性。
2.坚持公益服务原则。不以营利为目的,为学生提供免费、优质的课后服务。
3.坚持安全第一原则。确保学生在参与课后服务过程中的安全,制定应急预案,落实安全责任。
4.坚持质量导向原则。注重课后服务质量,不断提高服务水平,满足学生和家长的需求。
四、服务内容
1.学业辅导:组织教师对学生进行课后作业辅导,帮助学生巩固所学知识,提高学习效果。
2.兴趣拓展:开设各类兴趣班,如绘画、音乐、舞蹈、体育等,培养学生的兴趣爱好,提高学生的综合素质。
3.社会实践:组织学生参加社会实践活动,如志愿者服务、社区共建等,培养学生的社会责任感和实践能力。
4.心理健康:开展心理健康教育,提供心理咨询服务,帮助学生树立正确的人生观、价值观。
5.家校共育:加强家校沟通,定期举办家长座谈会,促进家校共育,共同关注学生的成长。
五、组织实施
1.成立课后服务工作领导小组,负责课后服务的组织实施、协调和监督。
2.制定课后服务实施方案,明确服务内容、时间、地点、人员安排等。
3.加强师资队伍建设,对参与课后服务的教师进行培训,提高服务质量。
4.建立家长委员会,广泛征求家长意见,共同参与课后服务的管理工作。
5.加强安全管理,确保学生在参与课后服务过程中的安全。
六、预期效果
1.学生学业成绩提高,学习兴趣增强。
2.学生综合素质提高,兴趣爱好得到拓展。
3.家长满意度提高,对学校的信任度增加。
4.家校共育效果显著,学生心理健康得到保障。
5.社会对学校的认可度提高,学校品牌形象得到提升。
总之,我校将紧紧围绕立德树人根本任务,以学生全面发展为宗旨,结合学校实际情况,积极探索课后服务一校一策,为学生的健康成长创造良好环境,为家庭分忧,让家长放心,对学生负责。
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