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初中数学八年级下册
（苏科版）
第八章分式的复习（一）
知识回顾
1.要使分式有意义的条件是（）
A.x≠1
B.x≠-1
C.x≠0
D.x1
2.要使分式的值为0条件是（）
A.1
B.-1
C.±1
D.0
关键词：分式有意义的条件是：()
关键词：分式有意义的条件是:()
B
分母不等于0
分子为0，分母不为0
A
知识回顾
3.化简,并写出每一步变形的依据
解：原式
（平方差和完全平方公式）
（分式的基本性质）
关键词：分式的基本性质、约分、最简分式
知识回顾
4.化简：
．
1
【关键词】约分与通分，分式运算.
5.计算：（1）
（2）
解：原式
解：原式
典型例题
例1.在函数
中，自变量x的取值范围是（）
A．
B．
x≤2
C．
D．
x≥—2
巩固练习：
当x=时，分式
没有意义．
A
3
典型例题
例2.先将代数式
化简，再从
的范围内选取一个合适的整数
代入求值．
典型例题
例3.已知
，则代数式
的值为()
试一试
a、b为实数，且ab=1，设P=,
Q=,
则PQ
（填“＞”、“＜”或“＝”）．
=
想一想
探究：⑴当x、y满足什么条件时，分式
的值为0.
练一练
的值为___。
1.已知分式
的值为0，那么
2.某工程队要修路am，原计划平均每天修bm，因天气
原因，实际每天平均少修cm(cb)，实际完成工程将比
原计划推迟天。
3.计算；
（1）
（2）
4.化简求值：
其中
=3．
x=-1
归纳总结
1、分式的有意义的条件是：分母不等于0.
2、分式的基本性质.
3、分式的运算.
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