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会飞的教室读后感（通用7篇）
会飞的教室读后感1
在寒假里，我读了《会飞的教室》这本书，给我的启迪特别深刻，下面我把这本书的感想和大家一起沟通一下吧！
《会飞的教室》这本书的剧情是这样的，戴马婷和姚尼合作排演《会飞的教室》这个节目，正在过程中，符德麟破门而入说葛洛迪被高校生抓去了，一场《世界大战》即将开演，全班同学和高校生斗智斗勇，经验了各种磨难，最终取得了成功，事后，姚尼和戴马婷要帮助正义老师和禁烟老师重逢，在圣诞的前几天，戴马婷想回却回不去，这些事有的伤感、有的令我们捧腹大笑，这些向我们说明，同学之间的友情是无法割舍的。
读完这本书，我想到平常我和同学们是如何相处的，故事中的同学们没有一丝责怪和一丝怨言，而我们却没有像他们一样，遇事如何友好待人。
同学们和老师的感情也是无法割舍的，就像同学们和禁烟老师、正义老师一样，有着深厚的一种情意，把禁烟老师当做“哥们”，这些，不都值得我们去学习吗？
在营救葛洛迪的过程中，全班同学同心协力，与高校生对抗最终成功救出了葛洛迪，这可以说是团结的力气是无穷的。
在书中我也看到了最有志气的戴马婷，在与高校生对抗时，是他组织同学们英勇地救出了葛诺迪，它是我们学习的榜样，在我们遇到危情时是不是也能和她一样英勇而有才智。书中我看到了同学们之间友情的光线，有许多地方是值得我们学习的地方，也请大家一起来发表自己的感想吧！
会飞的教室读后感2
《会飞的教室》这本书是描写校内生活故事的书。书中的主人公有家境贫寒的戴马亭，他的年纪虽然很小，但做事稳重，考虑的特别的到位；班里的剧作家姚尼，小的时候被父母遗弃，所以有些多愁善感；性格好斗的马提斯，他的肚子就像一个无底洞，怎么也填不饱；还有出身贵族的邬理，他一心想要改掉胆小怕事的坏毛病……他们性格各异，却非常珍惜彼此的友情。
他们之间发生了许多欢乐的事，也发生了许多难忘的事。总是被讪笑没胆识的邬理，为了证明自己的志气，做了一件震撼全校的事情——他依靠一把小雨伞的力气从高高的跳杆上往下跳，结果小腿骨折了！这种治疗胆小病的方法是多么粗鲁的啊！我们要去引以为戒！班长戴马亭因为家境贫寒而不能在圣诞节回家，为了不让别人知道他的苦痛，经常静默地流泪，恰好被培克老师望见了，于是培克老师用他的年终奖金，也就是原来想和“禁烟老师”一起圣诞节旅行的钱，帮助戴马亭回到了家。
读完了这本书后，我懂了同学之间要团结友爱，相互帮助。同时我也感受到了老师对我们的关怀。在学校里，老师始终在背后激励我们，帮助我们，就像文中的培克老师一样。是啊，除了父母，最关切我们的人是谁呢？是老师和同学，没有他们，我们也就不能华蜜欢乐的生活！我们要珍惜这份关切。
会飞的教室读后感3
《会飞的教室》是一本闻名遐迩的儿童读物，它至今已有八十几年的年纪了，是由德国的艾利克·卡斯特纳写的。因为年头久远，有些不适合儿童读的地方已被改编了。
《会飞的教室》令我印象深刻。它里面年少儿童的正直、英勇、和善和他们纯真的友情不仅仅让我回味无穷，还让我深有触感。这本书，让我明白了很多。
每当我翻阅这本书，读到“乌理拿着一把伞，从一个很高的架子上跳下来”时，我的心都会不由得吊起来：多么好的一个孩子啊！可是都不知被那些“学校暴力”熬煎成了什么样！想必当时乌理必需在想：我是一个英勇的孩子！而不是一个被人随意欺压的懦夫！瞧瞧，英勇，多么奇妙的一个词汇啊！它能够使一个一直胆小的人变成一个天不怕地不怕、顶天立地的人。
当读到“姚尼他们带着培克老师来到禁烟老师家”这一段，我读出了姚尼他们的和善，也读出了培克老师和禁烟老师之间纯净的友情。
在这本书中，我最喜爱的人物就是戴马亭了。戴马亭是一个和善、正直、英勇的人。他不会轻易的向现实生活屈服，就算没有钱买车票回家过圣诞节，他也会费尽心机想出一切方法回家过节即使最终是陪客老师给了他钱才让他回家。他还常常帮忙其他同学，只要能帮到，就必需会尽力去做。
《会飞的教室》它提畅了和善、正直、英勇的品质，提畅了纯净的友情。他让我懂得了做人要和善，要正直，要英勇。还有多交几个挚友，不会有什么坏处。
会飞的教室读后感4
我借用暑假的时间，我读了由德国作家卡斯特纳的著作——《会飞的教室》。
我在读之前，看闻名字，我的脑袋里便充溢疑问：教室怎么会飞？教室里的.同学们是不是能望见外面的白云？他们飞哪去了？还是教室被魔术师施了魔法才飞起来的？莫非这些同学是在飞机里上的课？这些问题让我迫不及待地打开书看个明白。
我捧起书来“啃”，一读之下，我发觉这真是一本好书，书中的故事真好玩。书中的主人公是比我大一些的哥哥们——吉奇斯蒙中学的一群中学生。原来《会飞的教室》是学生们排演的一出圣诞节目，在这部剧中，学生们想象自己的讲教室能翱翔，能在教室里亲眼
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