2023-2024学年广东省深圳中学龙岗学校（集团）兰著学校九年级（上）月考语文试卷（12月份）（含解析）.doc

2023-2024学年广东省深圳中学龙岗学校（集团）兰著学校九年级（上）月考语文试卷（12月份）

一、积累与运用（共26分）

1．（14分）读书是一种精神的漫游，是一种心灵的跋涉；是沉重之外的飘逸，书的神圣不可③亵渎。读得一本好书，如同读出一片护佑脆弱的绿荫，一股滋润荒芜的甘露阅读不能延长我们生命的长度，却能够拓展我们生命的宽度和广度。

读书不是【甲】，而是出自内心对知识的渴求。读书需要【乙】，不被俗世的喧闹所扰。读书让我们有教养，让我们有风度，让我们在生活中既不妄自菲薄。我们读书不是为了卖弄才学，而是从那些往哲先贤以及当代才俊的著述中学得他们的崇高。我们从《沁园春?雪》中感受到雄奇豪迈的气概，从《乡愁》中感受到一唱三叹的旋律，从《我爱这土地》中感受到至死不渝的深情。

在孜孜不倦的阅读中，可以遇见更美好的自己，成为一个有机会拥有超乎个人生命体验的幸运者。

（1）根据拼音写出汉字及给加点字注音。

①yáoyè

②qù

③亵渎

④rú

（2）选择正确词语的选项填入【甲】【乙】【丙】相应位置。

A.自吹自擂

B.一意孤行

C.心无旁骛

D.附庸风雅

【甲】

【乙】

【丙】

（3）第一段划双横线句子“阅读不能延长我们生命的长度，却能够拓展我们生命的宽度和广度”，是关系的复句。请将其改为递进复句，写在下面。

（4）第二段划单横线句子“我们读书不是为了卖弄才学，而是从那些往哲先贤以及当代才俊的著述中学得他们的崇高”存在语病，请修改后将正确句子写在下面。

2．下面是一首五律的颔联和颈联，个别词语遗漏，请你选择最恰当的一项

①_______思旧事，断雁______愁眠。（颔联）

②远梦归侵晓，家书到隔________。（颈联）

A.灯寒

孤

年

B.寒灯

警

年

C.灯寒

警

岁

D.寒灯

孤

岁

3．科学的读书方法，是开启文明之门的钥匙，是迈上文明之巅的基石。博览群书和读书贵专，涉猎广博”（正方）与“读书贵专（反方）为题的辩论赛。假如你是其中一个辩手，请你联系自身阅读体验，写一篇辩论词。

我是方一辩，我的辩论词是（60字左右）：

4．（10分）请将以下空缺处填写完整。

（1）马作的卢飞快，。（《破阵子》辛弃疾）

（2），吹笛到天明。（《临江仙》陈与义）

（3），半竿斜日旧关城。（《浣溪沙》纳兰性德）

（4）遥看是君家，。（《十五从军征》）

（5）纷纷暮雪下辕门，。（《白雪歌送武判官归京》岑参）

（6），零丁洋里叹零丁。（《过零丁洋》文天祥）

（7）英雄末路当磨折。？青衫湿。（《满江红》秋瑾）

（8）经典诗文是中国传统文化的瑰宝，我们很容易被打动，因为经典诗文”（苏轼《定风波》），一语双关，人生中的荣辱得失；范仲淹在《渔家傲?秋思》中用“，”表达自己和将士们想家却又不甘无功而返的矛盾心理。

5．（2分）下列对古诗词的理解和分析不正确的一项是（）

江城子?密州出猎

老夫聊发少年狂，左牵黄，右擎苍，千骑卷平冈。为报倾城随太守，亲射虎

酒酣胸胆尚开张，鬓微霜，又何妨？持节云中，西北望，射天狼。

A．这首词是苏轼任密州知州时所作，一个“狂”字笼罩全文，藉以抒写胸中雄健豪放的磊落之气。这是宋人较早抒发爱国情怀的一首豪放词，在题材和意境方面都具有开拓意义。

B．苏轼作此词时年四十，正值盛年，却自称“老夫”，又言“聊发”，与“少年”形成强烈反差，形象流露出内心郁积的情绪。

C．“何日遣冯唐？”苏轼借出猎的豪兴，将深隐的夙愿和盘托出，希望朝廷派遣冯唐，召自己回朝，得到朝廷的信任和重用。

D．“天狼”原是星名，在天空的西北方，此处喻指侵扰西北边境的西夏军队，表达作者渴望一展抱负，杀敌报国，建功立业的雄心壮志。

二、阅读。（46分）

6．（11分）文言文阅读。

【甲】

鱼，我所欲也；熊掌，舍鱼而取熊掌者也。生，亦我所欲也；义，舍生而取义者也。生亦我所欲，所欲有甚于生者；死亦我所恶，所恶有甚于死者，则凡可以得生者何不用也？使人之所恶莫甚于死者，则凡可以辟患者何不为也？由是则生而有不用也，所恶有甚于死者。非独贤者有是心也，人皆有之

（选自《孟子?告子上》

【乙】

孟山①誉王子闾②曰：“昔白公③之祸，执王子闾，斧钺钩要④，直兵当心，谓之曰：‘为王则生，不为王则死！’