专题10 解三角形五年（2020-2024）（解析版） (1).docx

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五年高考真题2020-2024

专题10解三角形

五年命题知识点分布

考点

五年考情（2020-2024）

命题趋势

考点01正弦余弦定理应用

2024甲卷

2023北京天津甲ⅠⅡ卷

2022Ⅰ卷

2021甲卷乙卷浙江Ⅰ卷

2020Ⅰ卷

三角形针线余弦定理求基本量运算是高考必考知识点，边角转化，最值问题与不等式相结合等都是高考高频考点。

考点02三角形中面积周长应用

2024ⅠⅡ北京卷

2023乙卷

2022Ⅱ卷北京浙江乙卷

2021Ⅱ北京卷

2020Ⅱ卷

解三角形在高考解答题中，周长面积问题是高考中常考题型，难度一般，容易出现结构不良试题以及与三线相结合，注重常规方法以及常规技巧

分考点精准练

考点01正弦余弦定理应用

1．（2024·全国·高考甲卷）在中,内角所对的边分别为，若，，则（????）

A． B． C． D．

【答案】C

【分析】利用正弦定理得，再利用余弦定理有，由正弦定理得到的值，最后代入计算即可.

【详解】因为，则由正弦定理得.

由余弦定理可得:，

即:，根据正弦定理得，

所以，

因为为三角形内角，则，则.故选：C.

2．(2023年北京卷·)在中，，则 ()

A． B． C． D．

【答案】B

【解析】因为，

所以由正弦定理得，即，

则，故，又，所以．故选：B．

2．(2020年高考课标Ⅲ卷)在△ABC中，cosC=，AC=4，BC=3，则cosB= ()

A． B． C． D．

【答案】A

【解析】在中，，，

根据余弦定理：

可得，即

由故．故选：A．

3．(2021年高考全国乙卷题)魏晋时刘徽撰写的《海岛算经》是关测量的数学著作，其中第一题是测海岛的高．如图，点，，在水平线上，和是两个垂直于水平面且等高的测量标杆的高度，称为“表高”，称为“表距”，和都称为“表目距”，与的差称为“表目距的差”则海岛的高 ()

()

A．表高 B．表高

C．表距 D．表距

【答案】A

【解析】如图所示：

由平面相似可知，，而，所以

，而，

即＝．故选：A．

4．(2021年高考全国甲卷)2020年12月8日，中国和尼泊尔联合公布珠穆朗玛峰最新高程为8848．86(单位：m)，三角高程测量法是珠峰高程测量方法之一．如图是三角高程测量法的一个示意图，现有A．B．C三点，且A．B．C在同一水平面上的投影满足，．由C点测得B点的仰角为，与的差为100；由B点测得A点的仰角为，则A．C两点到水平面的高度差约为() ()

A．346 B．373 C．446 D．473

【答案】B

【解析】

过作，过作，

故，

由题，易知为等腰直角三角形，所以．

所以．

因为，所以

在中，由正弦定理得：

，

而，

所以，

所以．故选：B．

二填空题

5．(2021年高考全国乙卷理科)记的内角A，B，C的对边分别为a，b，c，面积为，，，则________．

【答案】

【解析】由题意，，

所以，

所以，解得(负值舍去)．故答案为：．

6．(2021年高考浙江卷）在中，，M是中点，，则___________，___________．

【答案】(1)．(2)．

解析:由题意作出图形，如图，

在中，由余弦定理得，

即，解得(负值舍去)，所以，

在中，由余弦定理得，

所以；在中，由余弦定理得．

故答案为；．

7．(2020年高考课标Ⅰ卷)如图，在三棱锥P–ABC的平面展开图中，AC=1，，AB⊥AC，AB⊥AD，∠CAE=30°，则cos∠FCB=______________．

【答案】

【解析】，，，

由勾股定理得，

同理得，，

在中，，，，

由余弦定理得，

，

在中，，，，

由余弦定理得．故答案为：．

8．(2023年全国甲卷)在中，，的角平分线交BC于D，则_________．

【答案】

【解析】

如图所示：记，

方法一：由余弦定理可得，，

因为，解得：，

由可得，

，

解得：．故答案为：．

方法二：由余弦定理可得，，因为，解得：，

由正弦定理可得，，解得：，，

因为，所以，，

又，所以，即．故答案为：．

三解答题

9．(2023年天津卷·第16题)在中，角所对边分別是．已知．

(1)求的值；

(2)求的值；

(3)求．

【答案】(1)

(2)

(3)

【解析】(1)由正弦定理可得，，即，解得：；

(2)由余弦定理可得，，即，

解得：或(舍去)．

(3)由正弦定理可得，，即，解得：，而，

所以都为锐角，因此，，

故．

10．(2023年新课标全国Ⅰ卷)已知在中，．

(1)求；

(2)设，求边上的高．

【答案】(1)(2)6

【解析】(1)，

，即，

又，

，

，

，

即，所