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上册·第二单元综合素质评价
限时:150分钟满分:150分(其中卷面书写占5分)
一、语文积累与运用(35分)
1.[2023安徽蚌埠月考改编]默写。(10分)
(1)“月”是古诗文中较为常见的意象。范仲淹《岳阳楼记》中的“___________________,___________________”,巧用比喻,生动形象地描绘出月光的动态之美及月影的静态之美;苏轼《水调歌头》(明月几时有)中的“___________________,___________________”,运用动作描写,描摹出月亮的流转及时间的推移。
(2)诗以传情,文以明志。刘禹锡《酬乐天扬州初逢席上见赠》中的“___________________,___________________”表现出积极乐观的人生态度;李白《行路难》(其一)中的“___________________,___________________”表达了对实现远大理想的坚定信念;张岱在《湖心亭看雪》中借舟子的喃喃自语“___________________,___________________”表现出自己清高自赏、超凡脱俗的雅趣。
2.[2023安徽淮北月考]请运用积累的知识,完成(1)~(4)题。
(13分)
镜子
艾青
仅只是一个平面 或是鬓如霜雪
却又是深不可测
有人喜欢它
它最爱真实 因为自己美
决不隐瞒缺点
有人躲bì它
它忠于寻找它的人 因为它直率
谁都从它发现自己
甚至会有人
或是醉后酡颜 恨不得把它打碎
(1)给加点的字注音,根据拼音写出相应的汉字。(3分)
隐瞒() 鬓()如霜雪 躲bì()
(2)仿照画波浪线的诗句,再写两行小诗。(4分)
______________________________________________________
(3)下列说法错误的一项是()(3分)
A.艾青,原名蒋正涵,现代文学家、诗人。我们学过他的诗歌《我爱这土地》。
B.“仅只是一个平面/却又是深不可测”,前者是纯粹表象的写实,后者却挖掘深层内涵,融入了诗人的感触。
C.诗人以偶行的简短诗节构筑全篇,其中前三节写镜子的遭遇,后四节从正面描述镜子的特征。
D.这首诗结构较为整齐,语言十分简洁,给人以浓烈的诗韵。
(4)这首诗主要运用了什么修辞手法?刻画了镜子怎样的形象?(3分)
______________________________________________________________________________________________________________________________________________________
3.[2023安徽合肥一模]九年级某班级开展“君子自强不息”综合性学习活动,请你参与。(12分)
(1)郑弘毅同学在活动结束后写下一段感言,下面是其中的部分内容,请你帮助修改。(6分)
【A】这次活动,使我感受了自强不息的内涵。自强不息是人的精魂,可以让我们的人生更加精彩。人人都渴望成功,但成功只会眷顾坚定者、奋进者、搏击者,而不会等待犹豫者、懈怠者、畏难者。前进的途中也许会遇到急流险滩,但只要我们有理想,【B】敢于奋力拼搏,勇于担当责任,就一定能抵达胜利的彼岸。【C】许多人能够取得成功,原因都是因为他们具有自强不息的精神。
①画线句【A】中“感受”一词运用不准确,可将其改成“_____________”。(2分)
②将【B】处画线部分删改成两个三字短语“_____________,_____________”(可参照加点的文字),可以使语言更加整齐、和谐。(2分)
③画线句【C】有语病,请提出修改意见:_________________________________________________________________。(2分)
(2)中国古诗文中有不少体现自强不息的精神风骨的作品,同学们课外搜集了一些诗文名句。请你将正确选项填入表格。(3分)
诗文
名句
绳锯木断,
水滴石穿
千磨万击还坚劲,
任尔东西南北风
仰天大笑出门去,
我辈岂是蓬蒿人
精神
风骨
①_________
②_______________
③______________
A.不屈不挠 B.自信乐观 C.持之以恒
(3)许多诗人借歌咏具体的事物来表现自强不息的精神,请你写出下面诗句所咏之物。(3分)
①粉骨碎身浑不怕,要留清白在人间。
所咏之物:_________________________
②已是悬崖百丈冰,犹有花枝俏。
所咏
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