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案例信息系统的优势与局限性(设计王爽、刘征) .pdf

案例信息系统的优势与局限性（设计：王爽、刘征）

1.教学目标

·通过案例分析，探究信息系统的发展趋势。

·通过分析实际生活中的应用实例，简要阐述信息系统的优势与局限性。

·通过项目作品展示成果分享环节，培养学生批判性思维。

·通过了解信息系统的优势与局限性，增强辩证看待信息社会中一些事物的意识和能力。

2.教学对象分析

高一学生已经了解基于项目学习的课程，有良好的学习习惯，体会过科学探究的过程，

具有小组合作意识，所以能够在适当的提示和指导下，进行自主学习与探究，能够进行小组

合作学习。他们都具备了一般的概括能力和语言组织能力，能够表达自己的想法和问题解决

方案，能够在小组内进行头脑风暴，并且汇总小组的问题解决方案。他们具有项目学习的初

步经验，但是没有参与过系统项目的设计与实施，不熟悉项目学习的完整流程。具有一定的

独立性和表现欲，愿意公开展示创造的作品，分享自己的成果。

3.教学重点与难点

教学重点：了解信息系统的优势与局限性。

教学难点：通过分析实际生活中的应用实例，简要阐述信息系统的优势与局限性。

4.教学方法与教学手段

采用讲授法、阅读学习法、小组合作探究法、实验探究法等，使用演示课件、学案、案