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电视剧小舍得观后感

电视剧小舍得观后感集合

认真观看完一部影视作品以后，相信大家有很多值得分享的东西吧，写一份观后感，记录收获与付出。想必许多人都在为如何写好观后感而烦恼吧，以下是我收集整理的电视剧小舍得观后感集合，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

本周追鲁引弓原作的电视剧《小舍得》，作为他小系列作品的第三部，如果前两部讨论幼升小中考，这次小升初对我来说共振强，代入感强，一定要好好说话。

首先最令人惊讶的是，这部剧还是接地的，比起小喜悦小别离，终于教育的电视作品可以从普通市井的小人物切入，不是永远讲述精英家庭的光辉，而是从老家的小城市看到支付了10年以上的社会保险才来上海读书的米桃家庭，我认为他们可以代表家庭和教育体态的相互关系。

智商超过140的米桃本以为她会成为这个“鸡娃娃”的背面教材，但是小说后面的米桃很悲惨，因为家庭负担课外指导的学费，所以必须一个人投掷压力，影响米桃的学习最后只能休学，最初佛系的南俪也因为学区的房间想让孩子上中学而产生了假离婚的想法，蒋欣饰演的田雨岚更不用说了，孩子从我第一次看到他装满奖状的墙壁就觉得这个孩子沮丧。

首先，我认为排除米桃父母的收入状态，一学期能否承担2、3万人的课外费用，他们的家人从没有补习需求到市内人争夺是真的好的观念的变化。因为米桃的父母在孩子的教育中是死角，所以他们优先考虑比其他父母少一步来判断好坏的自我评价标准和下划线。例如，最简单的选择金牌班的8个定员，即使勉强收集钱，孩子自己也不想出色。

所以，这也是最后米桃休学的原因吧。家人只是看着外面的香味向别人学习，其中给孩子带来了很大的压力，学习没有成果的话父母一个月的工作就会变白，原本自卑的少女会变得雪上加霜。但是，我们似乎真的很难责备米桃的家人。从老家来到大城市的他们一定认为大城市的教育质量最好，但是小城市拼命考试改变命运的时候，大城市的人喊着减负和素质教育，其中教育体态的变化一定会使米桃这样的家庭成为这个内卷教育的牺牲者。

田雨岚这个角色我觉得很矛盾。另一方面，她和母亲从小就看到了别人的眼睛，所以她把自己命运的不公平强加在孩子身上，希望她不要像自己一样成功。她和无所事事的富二代丈夫结婚了，但是不想靠岳父的岳母来接受生活，在各种小事上看到了这个人物的象棋，或者说不知道，她想要什么。

选择金牌班的定员，她没有考虑所有的方法，也必须让孩子上好班。报告钟老师擅自上小课赚钱的结果，忘记了那场雨中的羞辱。对妻子来说，自己的事业不接管工厂，却暗中以孩子的好名义让丈夫去找自己的父母来满足自己的虚荣心。

田雨岚真的不爱老师当众羞辱自己的孩子吗？她应该只是害怕自己的无能和力量，他害怕转身的孩子没有学习，她害怕压在孩子身上的救命稻草和赌注有一天会让自己后悔，所以走“鸡娃娃”的第一步，谁也没有退路。

她选择在孩子祖父家吃饭的时候，要求孩子能够背负圆周率的1000人的日子，下次等她强迫的可能是后2000人，她决心切断孩子的兴趣课的同时，她认为我的孩子没有童年和玩具，她选择把奖杯的奖状换成背景墙，不是家庭的幸福

宋佳饰演的南俪最初只要求孩子素质教育身心健康的发展，就重视各种兴趣的发展，家里有两个弟弟是姐姐奴隶，父亲是女儿奴隶，必然孩子从小就乐观开朗，但随着孩子的一点点成长，没有充分的挫折能力。父母的鼓励和指导不仅仅是孩子的哭泣，孩子一哭就吃糖，她真的只哭不冷静地想办法解决问题，从最初的佛系到后来的鸡血，在我看来还是很受欢迎。

孩子不想学习的时候放任自由使他们疯狂，孩子意识到自己的学习成绩不好，借口没有在外面报告班级，成绩不好，父母想相信这是她倒数的原因，最初南俪说：整个时局混乱的时候，父母最应该在孩子面前保护。明确的话孩子的成绩不好是因为学校教得很少，孩子说要上竞争班就到处求人，但是没有找到自己家庭教育中存在的问题，把孩子的想法视为问题的焦点，忽视了家庭教育主导的本质，换句话说，想把孩子培养成什么样子，是快乐的学习还是快乐的学习。

我认为电视剧中的田雨岚是现在很多典型的遗憾和自我期待放在孩子身上的父母，把他们当作自己的雕刻品，小心地描绘断臂维纳斯。南俪是一个非常典型的父母，他们不清楚如何教育和培养他们的孩子。即使他们是社会上最精英的人，有多少员工有多体面的工作，他们也会面临教育他们孩子的困惑和复杂性。

三个家庭的父母是现在最典型的“鸡母”、“被鸡”三种类型，实际上所有的监护人都希望在学校、班级、孩子三者一起找到适合自己孩子的程度，真的很难找到。我们也是第一次成为父母，也是第一次以素质教育的名义进行腥臭的教育讨论，但是大环境如何恶劣，作为父母的我们应该瞄准自己和孩子一起设定的目标吗？

如果别人刮风下雨的话，作为父母