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2019年苏州中学匡班语文作文解析
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【原题再现】
野花
没人看它
没人闻它
没人卖它
没人买它
有人同情它
有人羡慕它
从上面的诗歌中自己提炼一个观点，写一篇议论文，题目自拟。
【能力考查】
1.阅读理解、分析材料的能力。
2.提取关键词，概括中心论点。
3.对社会和生活观察与思考的能力及创新思维。
4.围绕中心选材，合理安排结构的能力。
5.调动知识积累和社会阅历积累运用语言的能力。
【审题】
这是一道材料作文题，题目自拟。从材料中我们可以提炼出以下关键信息：
1.写作对象是“野花”，其特点是渺小、默默无闻，但是生命力顽强。
2.写作时要与“野花”的自身特点相结合。
3.要提炼出一个论点，并围绕该论点展开论述。要注意文体。
【立意】
本诗可供提炼的立意角度丰富，学生结合“野花”的特点论述即可。这里提供以
下几个角度供学生参考，其他立意言之有理即可。
成长感悟：
野花有人喜欢、有人同情，有人羡慕。其实我们都是成长过程中一朵朵渺小
的“野花”，会受到很多的质疑和漠视，但是我们依然要坚持自我，不惧他人眼
光。因此在写作中可以把“野花”的特点和自己的成长经历结合起来，以“坚持
自我，不惧他人眼光”为论点，展开论述。
社会思考：
从诗中可以提炼出野花的特点是“渺小”“默默无闻”“淡泊名利”“朴实
无华”，通过这些特点我们可以联想到具有这类特征的人。例如：农民工（城市
建设者）、清洁工、消防员、缉毒警察、幕后工作者……我们在日常生活中常常
忽视他们的重要性，因此我们可以以“不要忽视你身边的平凡人”为论点。
【选材角度】
坚持自我，不惧他人眼光：
（1）陶渊明是一个隐士，无数后人仰慕他的傲骨，也向
往他那归园田居的怡然自得。不为五斗米折腰，这是他的
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