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2019年苏州中学匡班语文作文解析
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【原题再现】
野花
没人看它
没人闻它
没人卖它
没人买它
有人同情它
有人羡慕它
从上面的诗歌中自己提炼一个观点,写一篇议论文,题目自拟。
【能力考查】
1.阅读理解、分析材料的能力。
2.提取关键词,概括中心论点。
3.对社会和生活观察与思考的能力及创新思维。
4.围绕中心选材,合理安排结构的能力。
5.调动知识积累和社会阅历积累运用语言的能力。
【审题】
这是一道材料作文题,题目自拟。从材料中我们可以提炼出以下关键信息:
1.写作对象是“野花”,其特点是渺小、默默无闻,但是生命力顽强。
2.写作时要与“野花”的自身特点相结合。
3.要提炼出一个论点,并围绕该论点展开论述。要注意文体。
【立意】
本诗可供提炼的立意角度丰富,学生结合“野花”的特点论述即可。这里提供以
下几个角度供学生参考,其他立意言之有理即可。
成长感悟:
野花有人喜欢、有人同情,有人羡慕。其实我们都是成长过程中一朵朵渺小
的“野花”,会受到很多的质疑和漠视,但是我们依然要坚持自我,不惧他人眼
光。因此在写作中可以把“野花”的特点和自己的成长经历结合起来,以“坚持
自我,不惧他人眼光”为论点,展开论述。
社会思考:
从诗中可以提炼出野花的特点是“渺小”“默默无闻”“淡泊名利”“朴实
无华”,通过这些特点我们可以联想到具有这类特征的人。例如:农民工(城市
建设者)、清洁工、消防员、缉毒警察、幕后工作者……我们在日常生活中常常
忽视他们的重要性,因此我们可以以“不要忽视你身边的平凡人”为论点。
【选材角度】
坚持自我,不惧他人眼光:
(1)陶渊明是一个隐士,无数后人仰慕他的傲骨,也向
往他那归园田居的怡然自得。不为五斗米折腰,这是他的
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