街道政务公开日活动总结.pptxVIP

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街道政务公开日活动总结

活动背景与目的

活动现场情况介绍

政务公开内容展示与解读

活动成果总结与影响评估

存在问题分析与改进措施提出

经验分享与展望未来合作方向

活动背景与目的

01

提升政府透明度

01

政务公开日活动是政府与公众之间沟通的重要桥梁,通过此类活动,政府能够向公众展示其工作成果、决策过程和服务情况,从而增强政府的透明度和公信力。

促进公民参与

02

政务公开日活动为公民提供了参与政府决策和监督政府行为的机会,有助于激发公民的政治参与热情,增强公民的社会责任感。

推动服务型政府建设

03

政务公开日活动是建设服务型政府的重要举措之一,通过此类活动,政府能够更好地了解公众需求,改进服务方式,提高服务质量。

活动目标

通过政务公开日活动,宣传政府的政策、法规和重要工作成果,提高公众对政府工作的认知度和满意度;同时,收集公众对政府工作的意见和建议,为政府改进工作提供参考。

活动主题

以“深化政务公开,加强政民互动”为主题,旨在通过丰富多彩的活动形式,让公众更加深入地了解政府工作,促进政府与公众之间的良性互动。

制定详细的活动方案

为确保活动的顺利进行,我们制定了详细的活动方案,包括活动的主题、时间、地点、参与人员、活动流程等。

充分协调各方资源

我们积极与相关部门和单位沟通协调,争取到了必要的场地、人员和物资支持,为活动的顺利开展提供了有力保障。

广泛宣传动员

我们通过多种渠道进行宣传动员,包括政府网站、微信公众号、宣传海报等,吸引了大量公众的关注和参与。

活动现场情况介绍

02

场地选择

活动在街道办事处的公共活动室举行,场地宽敞、明亮,方便居民参与。

布置情况

现场布置了政务公开宣传展板、咨询台、座椅等,整体布置简洁大方,营造出庄重而热烈的氛围。

宣传材料

准备了丰富的政务公开宣传资料,包括政策文件、宣传册、便民服务指南等,供居民免费取阅。

年龄分布

参与者年龄跨度较大,从年轻人到老年人都有参与,但以中老年人居多。

职业构成

参与者职业多样,包括企事业单位职工、个体工商户、自由职业者等。

参与意愿

大部分参与者对政务公开活动表示出浓厚的兴趣,积极参与互动环节,表现出较高的参与意愿。

03

02

01

互动环节

设置了政策咨询、意见征集、问卷调查等多个互动环节,为居民提供与政府部门面对面交流的机会。

参与情况

互动环节吸引了大量居民参与,政策咨询台前排起了长队,意见征集箱也收到了不少宝贵意见。

效果评估

通过问卷调查和现场反馈,大部分居民对政务公开活动表示满意,认为活动内容丰富、形式多样,有助于增进对政府工作的了解。同时,也收集到了一些针对政务公开工作的意见和建议,为下一步工作提供了参考。

政务公开内容展示与解读

03

01

宣传资料种类

活动现场提供了包括政策文件、解读手册、宣传海报等多种形式的政务公开宣传资料。

02

发放数量

共计发放各类宣传资料5000余份,确保了到场群众都能获取到所需的政务公开信息。

03

受众反馈

群众对宣传资料的实用性和针对性给予了高度评价,普遍认为资料内容详实、易于理解。

咨询问题类型

01

现场咨询的问题主要涉及户籍管理、社会保障、城市管理等与群众切身利益密切相关的政策领域。

02

解答情况

针对群众提出的问题,现场工作人员均给予了耐心细致的解答,确保群众对政策有正确的理解。

03

问题反馈

通过现场咨询,收集到了一些群众对政策执行过程中的意见和建议,为进一步完善政策提供了参考。

调查方式

采用问卷调查和现场访谈相结合的方式,对群众对政务公开内容的关注度进行了调查。

调查结果

调查结果显示,大部分群众对政务公开内容表示关注,其中户籍管理、社会保障等领域的政策关注度较高。

建议措施

根据调查结果,建议进一步加大对这些领域的政务公开力度,提高政策解读的针对性和实效性。同时,加强与其他部门的沟通协调,确保政务公开内容的准确性和一致性。

活动成果总结与影响评估

04

1

2

3

通过现场解答、展示政务信息等方式,让公众更加直观地了解政府工作,增强了政府工作的透明度。

提高了政务公开透明度

活动现场设置了多个互动环节,如政策咨询、意见收集等,为公众提供了与政府直接沟通的平台,拓宽了政民互动渠道。

拓宽了政民互动渠道

通过现场展示政府工作成果和解答公众疑问,让公众更加了解政府工作的实际情况,增强了公众对政府工作的信任度。

增强了公众对政府工作的信任度

大多数公众对本次活动持积极评价态度,认为活动提高了政务公开透明度,拓宽了政民互动渠道,有助于增强公众对政府工作的信任度。

积极评价

部分公众对活动评价较为中性,认为活动虽然有一定成果,但在某些方面还可以进一步加强和完善。

中性评价

少数公众对活动持负面评价态度,认为活动存在一些问题和不足,如展示内容不够全面、互动环节不够充分等。

负面评价

03

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