【英语版】国际标准 ISO/IEC TR 29163-4:2009 EN 信息技术 可共享内容对象参考模型 (SCORM?) 2004 年第 3 版 第4部分：排序和导航 1.1 版 Information technology — Sharable Content Object Reference Model (SCORM？) 2004 3rd Edition — Part 4: Sequencing and Navigation Version 1.1.pdf

ISO/IECTR29163-4:2009信息技术——共享内容对象参考模型（SCORM）2004第3版——第4部分：顺序和导航版本1.1，是一个关于教育技术的标准，它定义了如何通过网络传送学习内容。这个标准的主要目标是确保学习内容的一致性、可跟踪性和可预测性。

以下是对这个标准的各个部分的详细解释：

1.**共享内容对象（SCO）**：这是SCORM的核心概念，它是一个打包的学习内容单元，包含了学习材料、评估、活动和其他元素。

2.**序列**：在SCORM环境中，一个学习序列是由一系列的SCO组成的，它们按照特定的顺序和时间表进行。

3.**导航**：SCORM标准定义了学习者的导航行为，包括如何开始一个新的学习内容单元，如何返回到之前的单元，以及如何在多个学习内容单元之间切换。

4.**包管理器**：SCORM标准中定义的包管理器是用来管理和控制学习内容包（包括所有的SCO和相关的文件）的生命周期的。

5.**数据共享**：这是SCORM的核心目标之一，通过SCORM，不同学习管理系统（LMS）之间的数据可以共享。这有助于确保学习者在整个学习过程中，无论他们在哪个LMS上，其进度都能被跟踪和管理。

这个标准的实施可以帮助提高教育的效率和效果，通过提供一致的学习体验和跟踪，帮助学习者更好地理解和掌握学习内容。