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“任务驱动”教学法的教学过程第一阶段是教师引导期第二阶段是学生操作应用期第三阶段是交流讨论期第四阶段是总结期
第一阶段教师主要是根据知识要点提出具体任务和要求，并对如何完成这一任务作一些方法上的阐述。
第二阶段以学生具体操作为主。在教师引导下，让学生大胆去试，使他们在使用中体会、感受和领悟。
第三阶段进入交流讨论期，特点是：集思广益，开拓思路，鼓励创新。
第四阶段总结期。加强课堂小结和知识点的回顾，通过教师的总结和回顾，全面掌握知识点，达到教学要求。
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