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苏东坡传小学读后感5篇

作为人类思想精华的名著书籍，始终都是大家在学习和参考的

典范，也是一种文化传承的必修课。读后感与其看做是种作业还不如

看做是一次对于原著的思想沟通、碰撞。下面我给大家带来苏东坡传

学校读后感5篇，盼望大家能够喜爱。

苏东坡传学校读后感1

读完《苏东坡传》，在看到结尾处的“万古不朽”时，心中觉

得怅然若失，竟真的有些舍不得，明明知道他早已作古，惊奇的是我

到如今才真正熟悉他，并努力透过书去了解他，但故事就这样戛然而

止。

每个人的年少都怀着雄心壮志，可世事无情，幻想总被“雨打

风吹去”。苏轼说“当时共客长安，似二陆初来俱少年。有笔头千字，

胸中万卷”，但“世路无穷，劳生有限”，不如“身长健，但优游卒

岁，且斗樽前”。

宦海沉浮，几近颠沛流离，最让我为之敬佩的是苏轼他的恬淡

自足，好像到哪儿都是家乡，一副乡土派头，融于山水之间。

一杯茶，一幅远山的画，一个美妙的幻想，就不难感受到苏轼

为之推崇，并躬行实践的清欢了。

一本书讲解并描述一个生命，这个生命其实又活了，并随着每

一个读者的阅读一次一次上演他的人生舞台剧，我们也随着他的心情

跌宕起伏，感受一代文豪的人格魅力。

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当豪情经过磨练，慢慢转为平实，一颗心清静下来，开头着细

小处为民造福，苏轼到处为民请命，囤积粮食，以抵灾荒。久旱降雨，

他比谁都兴奋，一州一民是他不行割舍的责任。

我想，如今的社会有多少人埋怨这埋怨那，不如抬起头多看看

身边的美妙事物。人总要经过许很多多的磨练，重要的是自己的生活

看法。

苏东坡传学校读后感2

他是一个政绩卓著、爱民如子、文韬武略兼备的人，他是一个

虽屡遭打击而乐观情怀不变的人，他就是豁达乐观的苏东坡。

林语堂先生用英文写下了中外著名的《苏东坡传》。在林语堂

笔下，千年前苏东坡的故事娓娓道来，苏东坡是一位豁达乐观的智者，

天才横溢，是一位乐天达观、随遇而安的伟人。随着林语堂的精彩笔

触，一位生动形象的苏东坡消失在我们面前!

全部的困难挫折在苏东坡眼里都是云淡风轻，一飘而过。在苏

东坡晚年，他不幸被人控告，后受到牵连苦难，被贬谪不毛之地——

黄州。当地气候改变无常，环境非常恶劣。但在这样的生活环境下，

苏东坡仍兴致极高地给老伴侣章谆写了一封信，信中大致写了黄州的

环境气候很差，供餐简便，衣物朴实等。而几天后，苏东坡又兴致勃

勃地写信给章谆表达自己对黄州的宠爱之情以及风景之美。

如此恶劣的生活环境下，苏东坡仍保持着乐观的性格，这豁达

乐观的天性真值得发扬光大!

当我们学习时遇到挫折;当我们生活中遇到不顺的事情时;当

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我们被人讥笑时，我们都要学习苏东坡乐天达观、随遇而安的性格，

不怕挫折，迎难而上，笑对人生!

岁月失于道路，生活寄于风雨，襟怀奉于苍生，这就是苏东坡

大江东去、波澜壮阔的一生。

苏东坡传学校读后感3

《苏东坡传》这本书我才只读了一半，便对苏东坡这位大文豪

有了足够的熟悉。书中提到过很多地名，多得数不清，这也正提示了

我们苏东坡一生漂泊。

在书中，我最宠爱的就是苏东坡爽朗的笑声——他的笑声告知

了我很多道理。短故事

他的笑就是一种得意其乐的笑，他被贬之后赏景便成了他的乐

趣。苏东坡常对着风景写诗，写完之后总会为自己又完成一篇文章而

兴奋地笑;苏东坡的笑，还包含着一种不与人斤斤计较的笑，朝廷的

官员为了针对他，因挑不出苏东坡平常表现完善，就拿他的文章骨头

里挑刺;苏轼明显没与他们计较，反而还写出“何日遣冯唐”这句话，

话中毫无归罪之意;苏东坡的笑，更多的就是苦中作乐。谁被贬之后

不低落?就像你突然由组长被降到一般成员一样，不再被人确定你的

潜质。

时势造英雄，苏东坡之因此在中国古代文学史谈论上经久不衰，

多半就是因当时所处的环境，造就他颇高的思想道德素养。正正因苏

轼的思想超乎常人，才使他的作品如同一颗灿烂的星在人群中脱颖而

出。

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