9【名师课件】八年级物理上册 3.3 汽化和液化课件.pdfVIP

9【名师课件】八年级物理上册 3.3 汽化和液化课件.pdf

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导入新课

晒在太阳下的湿衣服一会儿

就干了,衣服上的水到哪里去了?

Ø在透明塑料袋中滴入几滴酒精;

Ø将袋挤瘪,排尽空气后用绳把口扎紧;

Ø然后放80℃以上的热水中。

你会看到什么变化?

Ø从热水中拿出塑料袋

过一会儿又有什么变化?

固态

Ø汽化:物质从液态变为气态的过程。

液态

汽液

化化一般气体是看不

见、摸不到的

气态

Ø液化:物质从气态变为液态的过程。

教学目标

知道什么是汽化、液化。理解液化是汽化的逆

过程。

了解沸腾现象,知道什么是沸点。

知道蒸发可以致冷。

2.过程与方法

观察沸腾是液体内部和表面同时发生的剧烈的

汽化现象。

通过探究活动了解液体沸腾时的温度特点。

通过教学活动,激发学习兴趣和对科学

的求知欲望,从而乐于探索自然现象,乐

于了解日常生活中的物理道理。

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在这两种情况下,水在物态变化上有什

么相同点?有什么不同点?

都是水变成水蒸气,是汽化现象

两种方式:沸腾和蒸发

温度计

加盖烧杯

Ø在一定温度下

Ø在液体内部和表面同时

发生的

Ø剧烈的

石棉网

Ø汽化现象

铁架台

酒精灯

观察水沸腾的装置

水的沸腾

Ø提出问题

Ø水在沸腾时有什么特征?

Ø水沸腾后如果继续加热,是

不是温度会越来越高?

Ø设计实验

温度/℃用酒精灯给水

加热至沸腾。当水

105

温接近90℃时,每

隔1min记录一次温

100

度。仿照晶体的熔

化曲线在左图上作

95出水沸腾时温度和

时间关系的曲线。

90

0515时间/min

Ø进行实验验

时间/min01234567…

温度/℃90939799100100100100…

温度/℃

105

100

95

90

05

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