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导入新课
晒在太阳下的湿衣服一会儿
就干了,衣服上的水到哪里去了?
Ø在透明塑料袋中滴入几滴酒精;
Ø将袋挤瘪,排尽空气后用绳把口扎紧;
Ø然后放80℃以上的热水中。
你会看到什么变化?
Ø从热水中拿出塑料袋
过一会儿又有什么变化?
固态
Ø汽化:物质从液态变为气态的过程。
液态
汽液
化化一般气体是看不
见、摸不到的
气态
Ø液化:物质从气态变为液态的过程。
教学目标
知道什么是汽化、液化。理解液化是汽化的逆
过程。
了解沸腾现象,知道什么是沸点。
知道蒸发可以致冷。
2.过程与方法
观察沸腾是液体内部和表面同时发生的剧烈的
汽化现象。
通过探究活动了解液体沸腾时的温度特点。
通过教学活动,激发学习兴趣和对科学
的求知欲望,从而乐于探索自然现象,乐
于了解日常生活中的物理道理。
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在这两种情况下,水在物态变化上有什
么相同点?有什么不同点?
都是水变成水蒸气,是汽化现象
两种方式:沸腾和蒸发
温度计
加盖烧杯
Ø在一定温度下
Ø在液体内部和表面同时
发生的
Ø剧烈的
石棉网
Ø汽化现象
铁架台
酒精灯
观察水沸腾的装置
水的沸腾
Ø提出问题
Ø水在沸腾时有什么特征?
Ø水沸腾后如果继续加热,是
不是温度会越来越高?
Ø设计实验
温度/℃用酒精灯给水
加热至沸腾。当水
105
温接近90℃时,每
隔1min记录一次温
100
度。仿照晶体的熔
化曲线在左图上作
95出水沸腾时温度和
时间关系的曲线。
90
0515时间/min
Ø进行实验验
时间/min01234567…
温度/℃90939799100100100100…
温度/℃
105
100
95
90
05
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