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中国石油大学（北京）远程教育学院

期末考试

《安全管理学》

学习中心：_______姓名：________学号：_______

关于课程考试违规作弊的说明

1、提交文件中涉嫌抄袭内容（包括抄袭网上、书籍、报刊杂志及其他已有论文），带有明显外校标记，不符合学院要求或学生本人情况，或存在查明出处的内容或其他可疑字样者，判为抄袭，成绩为“0”。

2、两人或两人以上答题内容或用语有50%以上相同者判为雷同，成绩为“0”

3、所提交试卷或材料没有对老师题目进行作答或提交内容与该课程要求完全不相干者，认定为“白卷”或“错卷”，成绩为“0”

一、简答题（共8题根据学号对应选作4题，每题15分，共60分）要求：学号尾号为单数的回答单数题号题目，学号尾号为双数的回答双数题号题目。回答题目与学号尾号对应错误的不给分。

1、简述2014年《安全生产法》（新安全生产法）中对“三同时”的定义。

答：建设项目“三同时”是指生产性基本建设项目中的劳动安全卫生设施必须符合国家规定的标准，必须与主体工程同时设计、同时施工、同时投入生产和使用，以确保建设项目竣工投产后，符合国家规定的劳动安全卫生标准，保障劳动者在生产过程中的安全与健康。内容有三个方面：1）同时设计，要求工程设计单位在编制建设项目初步设计文件时，同时设计其中的安全设施设计文件部分，保证安全设施设计按照有关规定得到落实。2）同时施工，要求建设施工单位在对建设工程项目施工时，必须同时施工安全设施工程。建设施工单位不得先完成主体工程，再进行安全设施施工，或者有意减掉安全设施工程，只完成主体工程，留在以后补充完成。3）同时投入生产和使用，要求在投入生产或者使用主体工程时，必须同时投入生产或者使用安全设施工程。安全设施工程没有投入生产或者使用的，不得投入生产或者使用主体工程。安全设施工程一经投入生产或者使用，不得擅自停用或者拆除，却有必要停用或者拆除，必须征得有关主管部门的同意。

实行建设项目安全设施“三同时”，可以有效消除和控制建设项目危险、有害因素的发生，在生产经营单位中实施，能够消除安全隐患，对贯彻落实“安全第一，预防为主”的方针，改善劳动条件，防止发生生产安全事故，促进社会经济发展具有重要意义。

2、简述事故应急救援的特点以及其基本任务。

答：特点：（1）不确定性和突发性（2）应急活动的复杂性（3）后果易激化和放大

基本任务：(1)立即组织营救受害人员，组织撤离或者采取其他措施保护危害区域内的其他人员。(2)迅速控制事态，并对事故造成的危害进行检测、监测，测定事故的危害区域、危害性质及危害程度。及时控制造成事故的危险源是应急救援工作的重要任务。(3)消除危害后果，做好现场恢复。(4)查清事故原因，评估危害程度。

3、简述GB18218-2009中危险化学品重大危险源的定义及其辨识指标。

答：对于某种或某类危险化学品规定的数量，若单元中的危险化学品数量等于或超过该数量，则该单元定为重大危险源。重大危险源主要分为：爆炸品、气体、易燃液体、易燃固体、易于自燃的物质、遇水放出易燃气体的物质、氧化性物质、有机过氧化物、毒性物质。其辨识指标：单元内存在危险化学品的数量等于或超过规定的临界量，即被定为重大危险源。

4、简述GB18218-2009中危险化学品的定义及分类。

答：具有易燃、易爆、有毒、有害等特性，会对人员、设施、环境造成伤害或损害的化学品。危险化学品可分为8类21项。8类包括：爆炸品，压缩气体和液化气体，易燃液体，易燃固体自燃物品和遇湿易燃物品，氧化剂和有机氧化物，毒害品和感染性物品，放射性物品，腐蚀品。

5、简述应急救援管理的四个层次（或四个阶段）。

答：应急管理是一个动态的过程，包括预防、预备、响应和恢复四个阶段。

（1）预防针对可能发生的事故，为迅速、有序地开展应急行动而预先制定的行动方案。

（2）预备针对可能发生的事故，为迅速、有序地开展应急行动而预先进行的组织准备和应急保障。

（3）响应事故发生后，有关组织或人员采取的应急行动。

（4）恢复事故的影响得到初步控制后，为使生产、工作、生活和生态环境尽快恢复到正常状态而采取的措施或行动。

6、简述企业安全教育中的“三级教育”相关内容。

答：三级教育是指入厂教育、车间教育和班组教育。企业必须对新工人进行安全生产的入厂教育、车间教育、班组教育；对调换新工种、复工、采取新技术、新工艺、新设备、新材料的工人，必须进行新岗位、操作方法的安全卫生教育，受教育者，经考试合格后，方可上岗操作。

7、简述2013版《职业病分类和目录》中的职业病主要分类。

答：职业病分类：

一、职业性尘肺病及其他呼吸系统疾病

（一）尘肺病

（二）其他呼吸系统疾病

二、职业性皮肤病

三、职业性眼病

四、职业性耳鼻喉口腔疾病

五、职业性化学中毒

六、物理因