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为稳固常规建设月〞活动成果,进一步营造良好的育人环境,建设良好的校风、“
学风、班风,全面促进学生健康成长,学校决定在全校广泛开展静、净、敬、“
竞〞教育活动。
一、活动目标
培养学生优良品德,养成良好的行为习惯,在全体学生中营造潜心学习、尊
敬师长、竞争进取、保护校园的气氛,提高学生文明素养,从而创造更加良好的
育人环境和学习生活场所。
二、活动内容
1、开好静、净、敬、竞的思索〞主题班会活动,让学生通过讨论交流,从内心“
自发的认识到四静、敬、净、竞〞的必要性和重要性。“
2、开展轻声教室,无声走廊〞竞赛活动,各年级成立检查小分“队,采取日查、
周评、月结方式,消除大声喧哗、追逐打闹等不文明现象,创造良好的学习环境
和生活环境。
3、以四静、净、敬、竞〞的文“化内涵为主题开展文明提示语设计大赛,评选出
的优秀作品将作为校园文化特色艺术品布置到各班。
4、利用班会时间组织学习?潍坊三中静、净、敬、竞〞教育活动“具体要求?〔政
教处发〕,认真贯彻执行内容要求,并做好落实。
5、举办文明“三中〞摄影大赛,以摄影作品为载体,通过摄影比赛的形式从不同
角度展现活动中校园新风貌、新气象。
6、初一年级进行课间操比赛,标准大课间秩序,提高大课间活动质量,强化养
成教育。
三、活动要求及措施
〔一〕学校层面
建立部工作现场点评工作制度,对教室环境卫生、班级文化建设、学习秩序、文
明礼仪、出勤、节水节电、保护公物方面及各部教师的出勤情况、办公纪律、
办公室环境卫生进行点评。
〔二〕学生层面
.
1、各年级、各班要高度重视,精心组织,将静、净、敬、竞〞教育与深化“常“
规建设月〞活动有机结合起来,每个班级都要设立形式多样、内容丰富的竞赛台,
个人都要制定各自的争创目标,创新活动形式,创新载体,注重实效,狠抓落实,
扎实有效地推进静、净、敬、竞〞教育活动向纵深开展。“
2、政教处、各部将组织检查队伍按照?潍坊三中静、净、敬、竞〞教育活动具“
体要求?每天不定时抽查并做好检查记录,检查结果与行为标准明星班级〞评比“
挂钩。
3、成立校园小卫士〞小分队,“利用课间巡回检查校园、教室、教学楼内的卫生、
课间秩序,做好记录,检查情况每天及时上报政教处,检查结果与行为标准明“
星班级〞评比挂钩,并纳入部捆绑式评价。
四、活动要求〔见附2〕
附1:
潍坊三中静、净、敬、竞〞“理念解读
一所好的学校,首先要有好的校风、好的学风和好的气氛。一所学校拥有怎样的
气氛,才能有利于学生主动、健康、全面的开展?我们的答复是——静、净、敬、
竞。
静——静心静思宁静致远
静能生慧,静能启智。思考是科学学习的核心,上课听讲需要思考,课后作业更
需要思考,而思考必须有个安静的环境,上千人在一幢楼里活动,数十人在一个
教室里学习,不静〞“无以治学,不静〞“无以沉思,不静〞“一无所获。所以,在
教学楼里务必做到走路轻一点儿“,关门慢一点儿,说话小一点儿〞,教室安静
了,精力都集中到学习上,即使再急躁的学生也会不由自主地翻开课本,开始学
习。我们的环境需要静〞,“我们的情绪也要静〞,“静〞“包含着心态的安“静平
和〞,非宁“静无以致远〞为其蕴含的深层意义。
净——洁净温馨心灵纯洁
净能生美,净可怡情。走廊、教室内布置得干净整洁、宽敞明亮,人的心情也会
变得轻松愉快,从而以更高的热情投入到工作学习中去,应利用师生对净〞的“
.
追求,正确地引导他们积极地去追求美、创造美——身体力行地净化卫生,美化
环境;净〞不单单指的是环境,也是师生心灵干净和纯洁的表露,它反映出了“
师生生动、活泼、可爱的精神风貌和洁白无瑕的精神世界。
敬——倾心敬业互敬互爱
敬〞有两重含义,一是“敬业〞,对事业执着的追求,对于教师来说就是忠于教“
育事业,恪尽职守,教书育人,对于学生来说就是
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