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《运动技能学习与控制》参考答案

教学案例：

教学案例：

当你教一名乒乓球(或羽毛球)“初学者”学习正手击球时，需要考虑以下影响运动技能学习的因素，你如何运用已学的知识，采取合适的教学手段，使他(她)直至“熟练”掌握这项技能(在阐述各基本概念的基础上，说明理由或理论假设)。教学情景设置为：

1.这项技能的分析：大肌肉群和小肌肉群、连续和不连续、开放和封闭(4分)。

答案要点：（1）大肌肉群，非连续技能，开放性技能。（3分）

（2）简单说明正手击球时大肌肉群，不连续技能，开放性技能的理由。（1分）

2.这项技能的控制系统：开放控制、闭环控制(4分)

答案要点：解释开放控制含义及特点。（2分）

闭环控制含义及特点。（2分）

3.学习者在各学习阶段的技能特征：认知阶段、联结阶段、自动化阶段(6分)。

答案要点：（1）认知、联结、自动化各阶段的心理特点。（4分）。

（2）每个阶段阐述的准确性。（2分）

4.如何对学习者进行观察学习或示范：熟练者动作还是初学者动作；观察学习和示范的时机(10分)。

答案要点：（1）确定示范教学法的适用范围应该以个体从示范中实际“看到了”什么为基础。因此，在协调运动中，各部分间相对不变的关系是观察学习的关键信息。（3分）

（2）初学者观察其他初学者的练习可以促进运动技能的学习，