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第一单元源远流长的中华文化
学校:___________姓名:___________班级:___________考号:___________
一、单选题
1.下列有关孔子的叙述不正确的是(???)
A.孔子的思想及其学说对亚洲乃至整个世界都产生了影响
B.儒家思想经历代损益逐渐渗透到社会秩序和个人行为规范之中
C.孔子创办的教育奠定了中国古代教育的传统
D.孔子整理的“六经”和其著作《论语》成为中国古代传统文化的核心内容
2.屈原《国殇》中写道:“身既死兮神以灵,子魂魄兮为鬼雄。”曹植在《白马篇》中写道:“捐躯赴国难,视死忽如归。”陆游在《病起书怀》中感叹:“位卑未敢忘忧国”。这些作品透露出(????)
A.天下为公的精神????
B.为家为国的情怀????
C.以人为本的思想
D.道法自然的态度
3.唐朝时期,敦煌壁画中的飞天形象是印度的乾达婆、希腊天使和道教羽人等多元文化因素的混合物;大型歌舞剧《羽衣霓裳舞曲》则源于印度的婆罗门曲,含有胡旋舞等中亚元素。这表明当时
A.中华文化兼收并蓄 B.中外文化互相借鉴
C.西方文明领先世界 D.文化交流内容广泛
4.明朝时,中国对“东西方碰撞交融”积极应对,在文化知识的层面,呈现出比较开放与包容的态势。下列史实符合这一现象的是()
A.吴承恩融合佛教思想创作《西游记》 B.徐光启与利玛窦合作翻译《几何原本》
C.王阳明提出“致良知”“知行合一” D.欧洲传教士翻译“四书”“五经”等
5.两宋时期质朴洁净之风逐渐盛行,士人多着宽薄的衣衫,颜色也多为清白淡黄;服饰图案造型以写实为主,没有过多的渲染和夸张,其结构严谨,这一现象(???)
A.深受理学思想的影响 B.源于商品经济的发展
C.表明纺织业空前发达 D.社会风尚根本性变革
6.新文化运动是从1915年9月陈独秀在上海创办《青年杂志》开始的。他在创刊号上发表《敬告青年》一文,提出“国人欲脱蒙昧时代,羞为浅化之民也,则急起直追,当以科学与人权并重”。由此可知新文化运动的核心内容是
A.民主与科学 B.尊孔复古 C.中体西用 D.托古改制
7.8世纪初期,日本模仿唐律制定了《大宝律令》。9世纪,又出现了注解这部律令的《令集解》,其所收各注释均以汉字写成,引用了约200种中国典籍。这一时期日本的律令建设(???)
A.体现了中华文化对外传播 B.反映出武士阶层势力的增强
C.促进了日本天皇制度形成 D.体现了幕府重视传播唐文化
8.从东汉后期到北朝,陆续有中亚、印度的高僧来华,将大批佛经翻译成汉文。当时为了求得佛教真解,一些中国名僧西行取经。这表明魏晋南北朝时期(????)
A.中外交流主要局限于佛教的传播 B.佛教成为主流思想及普遍的信仰
C.佛教与道教及儒家思想相互融合 D.包容的中国促进了中外文化交流
9.文天祥在《言志》中写道:“仁人志士所植立,横绝地维屹天柱。以身殉道不苟生,道在光明照千古。”这体现了文天祥(???)
A.对社会治理的要求 B.具有强烈家国情怀
C.对科举人才的重视 D.对社会变革的期盼
10.魏晋南北朝时期,一些思想家们奉《周易》《老子》《庄子》为经典,称之为“三玄”。同时期的范缜在《神灭论》中说:“浮图(佛教)害政,桑门(僧侣)蠹俗。……竭财以赴僧,破产以趋佛”以此来斥佛。这些现象反映出魏晋南北朝时期
A.老庄学说成为主流思想 B.儒家思想丧失正统地位
C.思想领域的冲突与融合 D.排斥外来文化现象突出
11.《尚书》记载:“天降丧于殷,殷既坠厥命,我有周既受。我不敢知曰:厥基永孚于休。若天棐忱(这里指诚恳地顺从上天的意思),我亦不敢知曰:其终出于不祥。”周公要求周成王“无淫于观、于逸、于游、于田,以万民惟正之供”。材料反映的思想是(???)
A.君权神授 B.敬天保民 C.民贵君轻 D.仁政思想
12.宋代的儒学家们发明了“理”是世界的本原,儒家道德伦理就是天理,将个人、社会及宇宙联系起来,构建起理学的世界观。由此可知,理学的形成(???)
A.丰富了中华文化的理论思维 B.得益于儒家对佛道思想的吸收
C.维护了儒家思想的正统地位 D.助长了个性自由思想的发展
二、非选择题
13.阅读材料,完成下列要求。
材料一??传统家训文化在几千年的孕育、发展中,形成了浩瀚丰富的思想体系(下表所示)。
“人无志,非人也。”
(三国)嵇康《家诫》
“愿汝等言则忠信,行则笃敬……若言行无信,身受大谤……耻及祖考。”
(三国)羊祜《诫子书》
“玉不琢不成器人不学不知义。”
(北宋)欧阳修《诲学说》
“吾本寒家,世以清白相承……众人皆以奢靡为荣,吾心独以俭素为美。”
(北宋)司马光《训俭示康》
“一家之事,贵于安宁和睦悠久也,其道在于孝悌谦逊。”
(南宋)陆九韶《居家正本制用篇》
“与人相与,须有以我容人之意,不求为人
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