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第22课文言文二则第一课时分层作业
作业分类作业内容分层要求
1.句子停顿不恰当的一句是：（）
A.伯牙／善／鼓琴，钟子期／善听。
B.善哉，洋洋／兮若／江河！
C.伯牙／所念，钟子期／必得之
D.伯牙／谓／世／再无知音，乃／破琴／绝弦，终身／不复鼓。
2.选择加点字的正确解释，把序号填入括号。
(1)绝：①断绝②穷尽③走不通的④独一无二的⑤极、最
伯牙绝琴（）斩尽杀绝（）绝处逢生（）
．．．
美妙绝伦（）绝大多数（）悬崖绝壁（）
．．．必做题
基础类(2)善：①擅长、善于②好③善良④容易，易于⑤办好、弄好
伯牙善鼓琴（）善哉，洋洋兮若江河（）心怀不善（）
．．．
多愁善感（）善始善终（）英勇善战（）
．．．
3.课文回顾。
《伯牙鼓琴》的故事在我国古诗中常有提及，下列诗句中与这个故
事无关的一项是（）
A．高山流水琴三弄，明月清风酒一樽。B．海内存知己，天涯若比
邻。
C．借问人间愁寂意，伯牙弦绝已无声。D．钟期久已没，世上无知
音。
4.文言文阅读。
伯牙绝弦
伯牙/鼓琴，锺子期/听之。方/鼓琴/而/志在太山，锺子期曰：
“善哉乎/鼓琴！巍巍乎/若/太山。”少选之间/而/志在流水，锺子
期又曰：“善哉乎/鼓琴！汤汤乎/若流水。”锺子期死，伯牙破琴绝
弦，终身不复鼓琴，以为世无足复为鼓琴者。必做题
提升类
（选自《吕氏春秋·本味》）
（1）解释下列词语的意思。
善：________复：________
（2）请给画“”的句子划出朗读停顿，并用自己的话说说
意思。
1
（3）成语_______出自此则文言文。而李白在《月夜听卢子顺弹琴》
中的“，”也对这段友情作了讴歌。除
此，李白还用“，”来赞美朋友间的情
深义重。
（4）伯牙破琴绝弦终身不复鼓琴的原因是（）
A．伯牙不想再弹琴了。
B．伯牙认为，世上再没有值得他为之弹琴的人了。
C．钟子期死后，伯牙伤心过度，不能再弹琴了。
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