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清明节社会活动教案

作为一名辛苦耕耘的教育工作者，时常需要编写教案，教案是保

证教学取得成功、提高教学质量的基本条件。教案应该怎么写才好呢？

以下是店铺整理的清明节社会活动教案（精选9篇），希望能够帮助

到大家。

清明节社会活动教案1

活动目标：

1、了解清明节的习俗，懂得用文明的方式表达对亲人的思念。

2、通过活动，对清明节有印象。

活动准备：

扫墓图片（献花、植树、送食）、清明节的课件

活动过程：

1、谈话导入：

小朋友知道春天是什么样子的吗？（桃花开了，小草发芽了，小

动物也出来晒太阳了，还有轻轻的风）

师：在这个美丽的季节里，有一个特别重要的节日，你们知道是

什么吗？

2、介绍清明节：

师：清明节是个什么样的节日，在这个节日里，人们都干些什么

呢？小朋友都有自己的爷爷奶奶，那你爷爷的爷爷你们见过吗，他们

都去哪里了？（去世了）。他们去世以后，人们非常想念他们，就在

每年的清明节去墓地看他们，所以呀，清明节就是去拜祭死去的亲人，

表达对他们的思念。

3、清明节扫墓：

到了清明节呀，人们就要去拜祭死去的亲人，你们知道怎样拜祭

吗？（引导幼儿说出一些拜祭的方式，如，送花）现在，让我们一起

来看一看现在的人们是怎样拜祭死去的亲人，表达对他们的思念的。

教师小结（人们把最美的花献给亲人，有的给他们敬酒，还有的

通过植树，表达对他们的思念，告诉他们你很想念他们）

4、清明节的习俗

通过播放课件，了解一些清明节的习俗。

5、小结，结束

清明节的习俗可真多，有献花、送食、植树、荡秋千、放风筝等。

那到了清明节的时候呀，你们可以让你的爸爸妈妈带你们去扫墓、踏

青、春游，并拍下一些照片来带到幼儿园，和大家分享一下你是怎么

过清明节的，好不好？

清明节社会活动教案2

【清明的内涵】

几千年来，人们在这个“气清景明”的节气中，进行“祭之以礼”

的追远活动，为已逝的亲人、祖先，庄重地送上自己的思念与敬意。

这神圣的生命交流仪式，一年年轮回、一代代传承，构成了人们顽强

生存和追求幸福的重要动力，是中华文明生生不息、续展开新的有机

构成。而且，清明节等传统节日法定化，更加增进了文化认同和民族

认同。

【活动背景】

清明节，既是人民祭奠祖先、缅怀先人的宗亲节日，又是一个远

足踏青、亲近自然、催护新生的春季仪式，是中华儿女共同认祖归宗

的重要节日。它有着悠久的历史渊源、深厚的文化内涵和丰富的民俗

活动，为广大人民群众所普遍重视。而且它也是一条维系海内外华人

思想情感的文化纽带，有利于弘扬爱国主义精神，传承中华民族传统

文化。

【活动目标】

1、认知目标：通过知识竞赛，让学生对我国的传统节日——清明

节有更具体、详实的了解。

2、情感目标：通过故事、写文章知道要爱父母。通过录象、朗诵

等活动知道我们的爱要更远大，我们要努力学习，担负起建设祖国的

重任。

3、行为目标：通过活动学会好好学习、爱父母、爱同学、爱老师、

爱班级、爱社会。

【活动时间】20xx年4月1日

【课前准备】

1、与清明相关的知识、图片、歌曲、小品、故事。

2、清明节和父母一起去纪念自己的亲人，写下自己的感受。

3、录象片段：解放战争

和同学们一起观看有关解放战争的电视剧。

4、小调查：家乡的清明节

【活动过程】

（一）、了解清明节

1、引入欣赏《清明上河图》，了解有关清明的知识。

清明节的简介清明是我国的二十四节气之一。由于二十四节气比

较客观地反映了一年四季气温、降雨、物候等方面的变化，所以古代

劳动人民用它安排农事活动。《淮南子？天文训》云：“春分后十五

日，斗指乙，则清明风至。”按《岁时百问》的说法：“万物生长此

时，皆清洁而明净。故谓之清明。”清明一到，气温升高，雨量增多，

正是春耕春种的大好时节。故有“清明前后，点瓜种豆”、“植树造

林，莫过清明”的农谚。可见这个节气与农业生产有着密切的关系。

但是，清明作为节日，与纯粹的节气又有所不同。节气是我国物

候变化、时令顺序的标志，而节日则包含着一定的风俗活动和某种纪

念意义。