第一单元作业设计-统编版语文八年级上册.pdf

第一单元作业设计

第一部分本单元整体性分析

本单元是新闻单元，主题：变化着的社会。本单元注重培养学生主动贴近时

代脉搏，关系国内外时事，明辨是非，爱憎分明的世界观。

本单元注重理解新闻“用事实说话”的基本原则，了解常见新闻体裁的基础

知识，初步形成一定的新闻阅读能力，学会撰写新闻作品。锻炼学生捕捉新闻线

索、抓住新闻热点的能力，帮助学生养成关注现实、关心时事、自主思考的习惯，

学会准确、负责人、言必有据地表达。

单元内容呈现及教学安排

课文教学安排

《消息二则》一课时

《首届诺贝尔奖颁发》一课时

《“飞天”凌空》一课时

《一着惊海天》一课时

《国行公祭，为佑世界和平》一课时

第二部分单元教学目标

1.理解新闻“用事实说话”的基本原则，了解常见新闻体裁的基础知识，初步形

成一定的新闻阅读能力，学会撰写新闻作品。

2.锻炼捕捉新闻线索、抓住新闻热点的能力；提高策划组织、分工工作、交流沟

通的能力。

3.养成关注现实、关心时事、自主思考的习惯；形成求真求实、冷静客观的思维

方式；学会准确、负责人、言必有据地表达。

第三部分单元作业目标

1.识字与写字：

识记并能运用本单元读读写写与课后生字词。

2.阅读与鉴赏：

（1）能够明确当天看到的新闻的标题、导语、主体等的结构。

（2）阅读主体丛书相关文章，能够分清不同新闻体裁的特征。

（3）能够立场明确的播报一则新闻。

（4）观察人物采访视频，对比小组完成的采访稿，进行有效的修改与完善。

（5）广泛阅读优秀的消息作品，既从中学习消息的写法，更要感受其中体现的

价值观、世界观。

3.表达与交流：

（1）能将学校发生的一件事讲给家长听。

（2）编辑制作一期国庆节专题校报。

（3）对学校举行活动撰写一篇新闻稿件。

第五部分单元作业内容设计

第一板块预习前置类

请同学们泛读本单元六则新闻，识记重点字词的音、形、义，并能完成下列

字词填空。通过阅读单元材料，初步感知六则新闻体裁的差异。

要塞（）悄（）然仲（）裁屏（）息镌（）刻紧绷（）

．．．．．．

第二板块本单元核心学习内容的训练

[时事播报]【题目】语文活动课上,“新闻小主播为同学们播报了一则新闻。

请你根据相关内容,完成以下学习任务。

据央视网报道,5月15日7时18分,天问一号探测器成功着陆于火星乌托邦

平原南部预选着陆区,我国首次火星探测任务着陆火星取得成功。

我国首次火星探测任务于2016年立项计划通过一次任务实现火星环绕、着

陆和巡视探测。天问一号探测器于2020年7月23日在海南文昌由长征五号运载

火箭成功发射,2021年2月10日成功实施火星捕获,成为我国第一颗人造火星卫

星,2月24日探测器进入停泊轨道开展环绕探测,搭载的高分辨率相机、中分辨率

相机、矿物光谱仪等科学载荷陆续开机,获取科学数据,这为顺利着陆火星奠定了

基础。

(1)任务一:请用一句话概括这则新闻的主要内容。

(2)任务二:请你从新闻中筛选信息,把火星探测时间轴补充完整(每空不超过

15个字)。

(3)任务三:中国太空家族的命名内藏玄机,例如火星探测器的名字“天问取自

伟大诗人屈原的作品《天问》,该作品表达了中华民族对自然和宇宙的追问和探索,

这也是火星探测任务的意义所在。

根据你对传统文化的了解,在以下三个命名中选择其中两个,说说它们的妙处

①月球探测器“嫦娥”

○

2暗物质粒子探测卫星“悟空“

○

3中继通信卫星“鹊桥“

第三版块本单元核心学习内容与课外或更深层次拓展知识的联系与融合

【革命文化】班级开展“植红色基因,传家国情怀“主题活动,请

你完成以下学习任务。

(1)同学们围绕《红岩》的封面展开了讨论,请你把对话补充完整

小文:封面