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  • 2024-07-14 发布于江苏
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消防安全教案

精品课教学设计

教材类型

标准

课程名称

《常见的消防设施》

课时

1

课程类型

意外伤害

授课教师

张亚琴

授课时间

35分钟

授课对象

二年级学生

教具

课件

教学目的

1.认识常见的消防标志,知道它们的作用;

2.能找出身边的消防设施,在生活中活用所学知识;

3.懂得爱护消防设施。

教学重难点

区分各种消防设施,知道它们各自的作用。

教学过程

从磨课到正式上课都反馈出这堂课的内容是学生比较感兴趣的。从学生自由介绍所知的消防设施到观赏情景剧,再到寻找我们校园内的消防设施,以及用观察形状的方式猜消防标志,每个环节都能调动学生的学习兴奋点。每个班上完这节课总是很兴奋地在校园里寻找消防设施,与同学分享、与老师分享。因此,我想我上课的目的达到了,那就是将从生活中来的知识由学生内化后回到学生的生活中去。但是,课堂上我还是拔高了学生的认识水平,学生对于刚学到的名称并不能完全记住,因此在回答问题时,知其而不知其名。

备注:

1、教材类型指的是使用的是中国教育学会提供的标准课程,还是地方教材。若是地方教材,请填写教材名称。

2、课程类型主要包括自然灾害、意外伤害、社会安全、公共卫生、校园安全、网络安全、心理健康和其他安全。请根据自己所授课程选填恰当的类型。

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