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初中历史论述题（专题）-中学考试历史论证题

材料论述题专项训练

中国古代史部分

一（分封制）

司马炎（晋武帝）代后，认为失权是因为没有强大的宗室拱卫中

央皇室。鉴于宗族无力勤王的史实，在尚未统一全国时，就进行分封

诸王，封27个同姓王，以郡建国。

西周、东周、汉朝，都曾经分封诸王，受封诸王获得土地和人口，

作为交换，他们也有保卫王畿、保护国君、交纳贡赋等义务。但是，

由于各诸侯王在封地拥有绝对的统治权而成了大大小小的独立王国。

在一定条件下，这些王国势力逐步壮大，直接或间接威胁国君的安全，

酿成诸王争霸，征战不断。国君势力衰微，甚至大权旁落，最终导致

国家分裂，人民也陷于混战之中，阻碍社会经济发展。因此，分封制

也是会威胁中央集权统治的。

——摘编自义务教育教科书教师教学用书《中国历史》七年级上

册（1）材料中“分封诸王”的制度名称是什么？

（2）阅读以上材料，从“分封诸王的作用和影响的角度”提炼一

个观点，结合材料和所学知识加以论述。

参考答案：（1）分封制。

（2）观点：分封制巩固了统治。

论述：为稳定周初的政治形势，巩固疆土，周王根据血缘关系远

近和功劳大小，将宗亲和功臣等分封到各地，保证周王朝对地方的控

制，稳定了政局，扩大了统治围。

观点：分封制威胁中央集权统治。

论述：西周分封诸侯，造成日后周天子面临诸侯割据混战局面束

手无策，严重威胁中央集权统治；西晋初年，晋武帝认为削弱所封诸

王的势力，导致孤立而亡，于是大封同姓诸王。后来到晋惠帝时，手

握重兵的八个封王为了争夺中央政权，先后起兵，相互混战，史称

“八王之乱”。“八王之乱”历时16年，严重削弱了西晋中央政权的

势力，西晋从此衰落。

二（商鞅变法）

夫商君为孝公平权衡、正度量、调轻重，决裂阡陌，教民耕战。

是以兵动而地广，兵休而国富，故无敌于天下。《战国策·策》

观点：商鞅变法使得国富裕强大。

论述：战国时期，孝公任用商鞅，实行变法，通过奖励军功生产、

承认土地私有、统一度量衡等措施，使得国国力大增，为以后兼并六

国打下了坚实的基础。

结论：国通过商鞅变法强大起来，说明变法是富国强兵之道。

三（始皇）

王朝开创的华夏族大一统的国家伟业到了汉武帝时代，完成了从

地理空间到精神空间的整合与凝聚，正是这个伟大的充满凝聚力的民

族共同体，承载着中华文明古往今来的生生不息，2000多年来的中国

历史历尽沧桑，也曾战乱分裂，但是不管危机多么深重，由汉帝国开

创的这一民族共同体问题能够重新走上统一、安定的大道，重现蓬勃

生机。

——摘自《中华文明》解说词（1）朝的建立者是谁？

（2）阅读以上材料提炼一个观点，并结合材料和所学知识加以论

述。（6分，要求：观点明确，史论结合，逻辑清晰）

参考答案：（1）始皇。

（2）观点1：由汉帝国开创的中华民族共同体能够重新走上统一、

安定的大道，重现蓬勃生机。

论述：王嬴政统一全国，结束了春秋战国以来诸侯割据混战的局

面，各民族团结一致。汉武帝在位时，实现了经济、政治、文化等方

面的大一统局面。此后，中国历史虽然经历过晋南北朝、五代十国、

辽宋夏金分裂割据时期，但最终会重新新走上统一、安定的大道，重

现蓬勃生机。例如：隋朝重新统一南北，结束了晋南北朝分裂割据的

局面，开创了隋唐300多年大一统的局面；元朝于1279年重新统一

全国，结束了五代十国、辽宋夏金分裂割据的局面，开创了元、明、

清600多年大一统局面；民国时期，我国虽然经历过军阀割据混战的

局面，但最终还是实现了国家统一。

观点2：始皇的统治奠定了中国古代大一统制度的基础。

论述：始皇统一六国后，确立了皇帝至高无上的地位，在中央设

立丞相、太尉、御使大夫，在地方推行郡县制，强化了中央对地方的

控制；始皇还通过统一全国的度量衡、车轨和货币以及文字，修筑贯

穿全国的驰道，加强中央集权，推动全国各地的经济、文化的交流。

始皇通过政治、经济、文化的一系列措施，奠定了我国古代大一统制

度的基础。

四（汉武帝）

汉武帝在位54年，是中国古代统治年代比较长的帝王。汉武帝时

代，西汉王朝开始进入全盛时期。汉武帝表现出雄才大略的政治思想

和政治实践，在历史上留下了深刻的印迹。在他统治期间，以汉族为