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2009~2010学年第一学期教导处工作总结

本学期，教导处积极贯彻区教研室工作计划，全面落实学校工作意见，以生为本，以实践有效教学为主题，全面提高教学质量，实现师生共同发展。在校长室的领导下，在学校其他各部门的协助下，在全体教职员工的支持配合下，我们教导处比较圆满完成了本学期工作。现将主要工作总结如下：

一、抓好日常工作，全心全意为师生服务。

教导处的日常工作确实很多，其他教师还沉浸在暑假的惬意中时，我们教导处已经开始了紧张的准备工作。从课务安排到接收外地生，从分发师生书簿本到一年级新生编班，无一不需要周密考虑、精心安排。开学后，巩固学额、各类统计报表的填写，又是一项十分繁杂而又来不得半点马虎的工作。尽管工作是琐碎而又繁重的，但我们教导处主要成员不怕麻烦，周到而又细致地做好了相关工作。

布置好一学期的教育教学工作是教导处工作的重中之重。开学初，我们既召开全体教师会议，布置新学期的具体工作及工作要求，又召开教研组长会议，共同商定本学期的教研组活动。大家本着提高全体师生的素质的宗旨，各抒己见，出谋划策，制定了各教研组计划。要求每位老师结合课题上好一堂校内公开课。

本学期，学生方面的活动也开展了不少。一年级进行了以班级为单位的拼音过关测试，二年级写字比赛，三四年级阅读比赛，五六年级作文比赛??我们力求通过竞赛，进一步引起老师、学生对知识和技能的重视。竞赛结束后，我们不光简单公布成绩，还透过现象看本质，进行及时反思、总结，然后反馈到相关老师、学生手中，让他们在下学期的教学或者学习中能更好地做到有的放矢。学期结束，我们教导处又安排了一学期一次的期终考试。教导处不折不扣地做好组织工作，确保了考试、阅卷等工作的严密、有序。

二、抓好教学管理，促进学校发展。

强化管理，落实措施，提高实效。我们按照教研室的要求，主要在“实”字上下功夫，在“研”字上求发展，真正使教研活动经常化、专题化和系列化。我们要求各教研组针对本学期热点问题确立研究专题，每月围绕专题开展学术沙龙活动，鼓励教师谈自己的思想和见解。通过合作交流，探讨反思，使各科教师在活动中得到锤炼。

对教师每月进行了教学常规“六认真”的抽查和考评，我们做到有要求、有检查、有反馈、有具体整改措施，要求以学科组为单位进行对照执行、纠正。

加强学生课外辅导。为全面提高学科质量，着手做好培优补差工作。一方面提高后进学生的成绩，首先帮助其树立学习信心，其次有针对性地补上知识缺陷，真正提高补差效率；另一方面加强培优工作，拓展优等生的知识面，使他们的特长更特。

三、致力素质教育，促进学生全面发展。

在严肃认真地抓好考试学科的教学质量管理工作的同时，我们还坚持不懈地抓好术科的教学质量管理工作。对于术科，每学期我们要求他们精心备好每一节课和认真上好每一节课外，还在期末进行了抽测。教导处和校长室员每人负责一门术科，在术科任课老师所任教的班级抽取2个班级进行测试，由行政人员自己监考和批阅部分试题。通过这种方式，促使术科老师平时上好每一堂课，提高他自己的教学质量。

在12月份我校又开展了“艺体节”。本届艺术节本着“阳光、绿色、生命”的宗旨，通过举行艺术节活动，展示学校艺术教育的成果，推动我校艺术教育的改革和发展，建设良好的文化艺术教育氛围，让学生在浓厚的艺术氛围里开启多种感知通道，打开情感的闸门，激发学生对艺术的兴趣与爱好，培养小学生健康的审美情趣和良好的艺术修养,促进综合技能的发展。本届全面贯彻落实素质教育，丰富学生的课余生活，让多姿多彩的体育运动伴随小学生健康成长；同时，为强化“阳光体育活动”，把阳光体育做实做细；另外也为了增强小学生体质，提高小学生运动技能。

一学期以来，我们教导处确实作了大量的工作，也取得了比较满意的成绩。下学期，我们将再接再厉，把本部门的工作做得更好，为我校的教育教学工作再上新台阶贡献我们最大的力量。