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家长如何帮助孩子提高拼读流利度——家庭辅导介绍

什么是预备？为什么做预备？不上预备级的后果？[Pre-KStage1]正确学习:在玩中学，初步感知知识，养成良好习惯（感知知识是什么，解决与所学知识直接相关的简单问题）[Stage2Stage3]独立学习:学了会用，巩固知识，运用能力解决问题（重点学知识和技巧，解决实际生活中的问题）[Stage4Stage5]自主学习:用中再学，迁移知识，自主提升运用能力（强调联系所学各种知识和技能间的关系，从而具备自我学习的能力）

Prerise阶段教学内容项目子项目教学目标Vocabularysightwords认识，结合图片情境，选择正确单词补充句子普通词汇认识环境中的文字，常见词汇（阅读文章中）把声音、图片与单词对应起来：LessonPlan中Vocabulary其他要求结合图片，找到某字母开头或者含有该字母的单词把同一意群的词放在一起phonicswordstudy单个字母把字母的形和发音相对应CVC,CVCE在CVC开头中间结尾分辨所学字母发音，找到相应单词根据发音规则，拼读CVC，CVCE根据韵脚构建CVC，根据给定单词识别押韵CVC，CVCE，其他结尾单词-ell等单字母发音识别含有softC/G单词字母组合根据读音和拼读规律，找出含有特定consonantblends,consonantdigraph，voweldigraph,r-controlledvowels的单词听音，结合拼读技巧，找出含有diphthongsounds的单词：ow,oy,oi,ou合成词根据指定的词，选择能与之组成合成词的词单词变形能在语境中，根据给出的单数名词，找到相应的复述名词inflectedending音节能划分单词的音节，能数出单词的音节数Reading能利用拼读技巧和sightwords读句子，把句子和图片对应起来Writing根据图片和wordbank,选词填句

Prerise阶段教学内容项目教学目标Math能够数出物体的数量并用数字表示能参照给定的物品集合，找到比之多、少或一样多的物品集合能以10或5为单位进行跳数，迅速数出给定物品的数量能比较数的大小，在若干数字中找到最大或最小的数根据描述，找到相应的几何图形根据数字的线性规律，预测下一个出现的数字能够认识钟表，表达时间（整点，半点）能够用货币组合表达某一金额能利用20以内的加法解决与实际生活相关的问题能利用20以内的减法解决与实际生活相关的问题能比较不同事物的高度、长度或重量能描述某一天的“昨天”或“明天”是星期几能读懂简单的图表，从图表中找到所需信息

Prerise阶段教学内容项目教学目标Science根据对天气的描述，选择合适的衣服根据描述，为动物找到合适的栖息地能将动物和小动物对应起来认识五类可回收物，能把垃圾放到相应的垃圾桶中：Plastic，Paper,Glass,Metal,Compost认识四季的特点及相应的动植物表现，能根据描述，找到表示相应季节的图片根据要求，指出植物上正确的部位根据类别将给出的事物分类

Phonics-学习双音节拼读，逐步掌握自然拼读技巧-通过SplashintoPhonics帮助孩子应用发音技巧来辨音-重在应用学到的拼读技巧Reading-阅读词汇量：200words(independentreading);350words(guidedreading)-阅读体裁：信息类，记叙类-阅读量：60多篇Writing-写出正确的句子Phonics-学习辅音、元音，为自然拼读法打牢基础-通过Earobics帮助孩子学习发音，并在过程中纠音-学会利用单音节字母拼读单词Reading-阅读词汇量：50words(independentreading);150words(guidedreading)-记叙类Writing-写出正确的单词Phonics-巩固辅音、元音，学习双音节，强化自然拼读法-学会利用音节拼读单词Reading-阅读词汇量：100words(independentreading);250words(guidedreading)-记叙类为主Writing-仿写句子

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