第三单元 小数的意义和性质（单元测试）-2024-2025学年五年级上册数学苏教版（含答案）.pdfVIP

第三单元小数的意义和性质（单元测试）-2024-2025学年五年级上册数学苏教

一、单选题

1．一个两位小数“四舍五入”后的近似值是10.4，这个小数最大是（）

A．10.39B．10.45C．10.44

2．由6个一，6个0.01，6个0.001组成的数是（）

A．0.666B．6.66C．6.066

3．0.50600化简是（）

A．0.56B．506C．0.506

4．一个数保留三位小数的近似数是5.763，准确数可能是（）。

A．5.763B．5.7621C．5.7626

5．下面与2.4分米不相等的是（）。

A．0.24mB．2.40dmC．2.04dm

二、判断题

6．小数点后添上0或去掉0，小数大小不变。（）

7．0.06元就是6角。（）

8．80个0.01和8个0.1的大小相等，意义也相同。()

9．保留整数后是10的两位小数中，最小是9.95。()

10．7.9和7.90的大小相等，计数单位也相等。（）

三、填空题

11．ABA

表示的数是，表示的数是。的计数单位是，它有

个这样的计数单位，读作。把A扩大到原来的100倍后是，把B改写成计数单

位是千分之一且大小不变的小数是。

12．在0.5、0.05、0.50这三个小数中，大小相等而计数单位不同的是和；计数单位

相同而大小不相等的是和。

13．最接近9的两个两位小数是和。

14．495

一个数由个一、个十分之一和个百分之一组成，这个数是，保留一位小数

是。

15．如果一个三位小数取近似值是0.86，那么这个三位小数最大是，最小是．

16．3.067.30=

读作，元元角分。

17．■()

下列小数中有些数字；被盖住了，把它们从小到大排列。写序号

①2.81■■②3.6■③2.83■④3.94■⑤2.5■9

四、解决问题

18．一个三位小数，用“四舍五入”法保留整数是4，保留一位小数是4.0，保留两位小数是4.00，这个小

数各个数位上的数相加的和是27，这个小数是多少？

19．用4、7、6和小数点组成6个两位小数，并按照从小到大的顺序排列起来。

20．梦梦抄数时，粗心地把每个数的小数点都弄丢了，原来这些数的大小顺序是：52763283101，

细心的你能帮她把小数点补上吗？

21．用2、6、8、0和小数点写小数。(全部用上且没有重复数字)(每题写4个)

（1）小于1的三位小数。

（2）大于6的三位小数。

（3）大于20且小于30的两位小数。

22．一个三位小数的近似数是7.00，这个小数最大是多少？最小是多少？

答案解析部分

1．【答案】C

2．【答案】C

3．【答案】C

4．【答案】C

5．【答案】C

6．【答案】错误

7．【答案】错误

8．【答案】错误

9．【答案】正确

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