学生会联谊活动总结样本(四篇).docVIP

学生会联谊活动总结样本(四篇).doc

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学生会联谊活动总结样本

为了更好的促进学生会各部门之间以及各部门内部干事与干部之间的沟通与交流,加深学生会内部的感情,我们特此举办了本次联谊赛,并取得了圆满的成功。

此次比赛共分成了四支队伍,由各部门的干部和干事参加,上场比赛的队员为3男2女,至少有一名干部上场。文艺部和办公室合并为一队,主席部和社团合并为一队,女生部和生活部为一队,团委和外联部为一队。上午____点____分整在总裁判的一声哨响下拉开了战幕。

比赛因为有着特殊的比赛规则而显得更加精彩,多了许多欢乐,少了几分竞争的火药味。男女混合,让各部门内部的干部与干事们有了更好的交流与合作,虽然很多女生并不会打球,但是男生也不是一味地在打,他们也给她们传球,鼓励她们运球,投篮,对手也显示出大度的风范,不去防守,让对方投篮。

部门内部成员变得更加地团结、积极,各部门之间也因着宽容而加深了感情,由于场地有点湿,队员偶尔会有摔倒的`现象,此时会有好几双手向其伸出,有自己队员的手,也有对手的手……互帮互助的精神瞬间感动着在场观看比赛的所有的人。

通过这次比赛,不仅各部内部成员之间有了更好地了解和认识,各个部门之间也有了很好的沟通,建立了良好的感情。体现了团结,宽容,向上,互助的精神,这也是我们举办此次比赛的最终目的,让学生会内部得到了更好的沟通与交流的机会,使得各部门内部,各个部门之间的干部与干事有了一定程度上的了解与认识,为今后我们学生会工作更好的开展增添了益处,同时也方便以后部门与部门之间的合作。

本次比赛的工作人员均由体育部成员担任,从组织筹备到裁判工作,应该说进行的比较有序。另外,本次联谊赛也暴露出了我们在个别方面通知不及时和不清晰以及现场由于没有组织人员而产生的混乱的情况,值得我们在今后的工作中加以改进,进而达到事半功倍的效果。

学生会联谊活动总结样本(二)

在此次活动中,出现了一些问题。最不好的就是没有和其他部门、主席团的人协调好。并且前期的宣传也没有到位,后期的决赛报告厅也没有坐满。出现了一些混乱。和人文系的联谊也没有想象中的那么好。举办活动的过程中也都是我们掌握了主动权,他们很被动。结束后还说我们什么都做了,他们没得做。

学习部本月最大的活动的就是指点江山辩论赛,这个活动不管怎么样,但最终还是结束了。也许是能力有限或者其他原因吧,我期待它的结束。

日常的工作,我们也没有做的那么及时。不过现在课堂考勤汇总表我们可以很及时的张贴出来。但是学委的考勤表和评教月卡交的还是不及时。虽然在此过程中,我们和学委交流了几次。但是仍然调动不起来他们的积极性与热情。

与干事的交流还行,现在他们已经对学习部所做的事情都了解了。有什么活动通知他们也能及时。但是我自己有时候却没有很准时。后期主要就是做好日常工作和配合好文艺部的文艺汇演工作。

在此我想提一下我的想法:可以在群里面设置一个推荐栏目,里面也一些书和推荐理由。可以组织大家一起做什么事,或跑步,或谈心。其实可以找素质拓展班谈谈。因为他们是一直这样走过来的,彼此都很熟悉与了解。其实我们都期待在学生会里面也可以找到记忆一生的知心朋友,而不是除了工作还是工作。也许例会时间太短,没有争先创优个人总结干事说话的时间。但是可以让干事代表本部门讲话,然后部长做补充。

说的干事的积极性不高,其实有一些客观原因。他们表现的机会很少。并且举办活动的时候,其实有多干事是闲置的。例如:模拟招聘团的时候。在我身边的人都觉得没什么可做,在那里只是等着签到。就是被自己的一个名字所牵绊。

学生会好,但是效率可以更高一些。或许我们自身也没有做好。希望问题出现的时候,不再是说:你这没有做好,你什么什么地。而是大家一起来解决问题。我们是一个团体。不过做错还是要说,但是是事情已经做完的时候。

学生会是一个聚集人才的地方,那么应该让所有人的心声应该被听到。

学生会联谊活动总结样本(三)

回顾过去的三个月,学生会的工作由一片空白到丰富多彩,不论是我自身,还是学生会都发生了很大的变化,对于本学期学生会的工作历程和基本经验,我感触良多,为了在未来工作中取得更大的进步,现对本学期学生会工作做以总结。本总结共分四方面:

1、部内活动;

2、部外联系与活动;

3、学生会的成绩与不足;

4、下学期工作展望。

一、部内活动

办公室:制定学生会签到制、值班制及物品管理制度。

生活部:人文社科部“优秀宿舍”评比,参加厨艺大赛,参加校学生会食堂检查。

学习部:主办英语角、数学角,积极组织参加辩论赛。

文艺部:组织参加理学院与地环学院举办的“化装舞会”,组织卡拉OK比赛、主持人比赛,组织参加“大合唱”比赛,举办“人文社科部元旦晚会”。

体育部:参加第二十九届校运动会,开展“晨跑”活动,举办“行政杯”篮球赛。

宣传部:参加书法摄影比赛、海报大赛、“一二·九”演讲

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