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试题
宝安区2023-2024学年第二学期学情调查问卷
九年级语文
2024.4
说明:
1.全卷共四道大题,满分120分,考试时间120分钟。
2.答题前,请检查问卷和答题卡是否完整无破损;然后将考生信息用规定的笔填涂在答题卡的指定位置。
3.答题时将答案写在答题卷的指定位置;作文写在作文格内;不得使用涂改液。
4.保持答题卡的整洁,考试结束后,只上交答题卡。
一、了本学期,同学们开展了“走读深圳”综合性学习活动,学校举行主题展览会,请你参与。
开始筹备展览会啦!你可以借助资料,完成任务。
“走读深圳”主题展览筹备说明
目的
走读深圳,感知深圳
5月6日下午3点
形式
地点
主题展览
学校展览厅
成果
时间
展区
主题
深圳
深圳
深圳
—山海之城
-地铁网络
—古往今来
攀登深圳十峰,行走最美海岸线
打卡网红地铁站,关注深圳地铁网络
探访深圳古迹,抚今追昔话深圳
了解深圳规划,放眼深圳未来发展
海报
小视频
采访记录
模型演示
深圳·一湾区核心
◎山海之城组
1.山海之城组为展览会设计了如下活动海报,请你参与讨论。(9分)
小宝:山海之城组把深圳知名的山峰和美丽的海岸放在海报里作为背景,呼应了“攀登十峰,行走海岸”
这个主题。
小安:嗯,海报体现了深圳“山海连城”的地理特征。“西湾”的“湾”指河水弯曲处,在地名中,
指海岸凹入陆地,便于停船之处。“东西涌”的“涌”读作“chōng”,指水从某处流出,在地
名中,指水中的平地。
试题
1
试题
小宝:“涌”字是一个多音字,也读作yǒng,曹操《观沧海》中
字。
①
,
②
的两句,就有此
小安:这个海报还暗示了深圳的精神特征。你看,海报用了市民中心的图标作diǎnzhuì
③
(写
汉字),从莲花山上fǔkàn④(写汉字)市民中心,就像看到大鹏展翅。
小宝:市民中心“大鹏展翅”的造型与深圳被称为“鹏城”相关。深圳自建立特区,发展迅速,如展翅
高飞的大鹏,搏击风云,勇往直前,似《北冥有鱼》中所写的“鹏”:水击三千里,
⑤
。
小安:这么说,“鹏城”这一别称,契合了
法D追求卓越)的深圳精神特质。
⑥
(填选项:A敢闯敢试B开放包容C务实尚
小宝:有道理,但深圳被称鹏城,也有地理和历史的因素。深圳东部的大鹏半岛形如展翅的大鹏鸟,历
史上的“大鹏所城”是明清两朝的海防重地。在2024甲辰龙年大鹏所城楹联(对联)征集活动
中,下面这副对联荣获桂冠。小安,结合我们的讨论,你分析一下这幅对联好在何处。
筑一城以戍边防,让民有其依,国无所畏;
同百粤奋追新梦,正龙腾在海,鹏翥
【注】①翥:读zhù,指鸟向上飞
①
于天。
小安:
⑦
。(3分)
小宝:如此看来,这个海报设计很有深意!
◎地铁网络组
2.地铁网络组准备在20日组织同学打卡网红地铁站——岗
厦北,计划早上8点在1号线宝安中心站B口集中。结
合换乘图,以下信息不正确的一项是(
...
)(2分)
A.请各位组员20号早上8点在1号线宝安中心站B口集
中。
B.我们需要先搭乘1号线再换乘11号线去往岗厦北地铁站。
C.在1号线宝安中心站选择岗厦北方向,2站后在前海湾站
下车。
D.在11号线前海湾站选择岗厦北方向,6站后即可到达目
的地。
3.地铁网络组在录制岗厦北打卡视频时配合画面有如下的
解说词,下面这段解说词中,有语病的一句是(
(3分)
)
A.提及深圳地铁,我们不得不提岗厦北枢纽,它是深圳首个一次建成的四线交汇站点,为国内目前最
大的轨道交通单体工程。
B.位于岗厦北枢纽核心区的采光天井,名为“深圳之眼”。作为岗厦北枢纽“内景”的“颜值”担当,
它一直备受关注。
试题
2
试题
C.在设计上,以核心天井为基点,运用“费马螺旋”数学原理施工天花吊顶,赋予空间“汇聚、包容、
国际化”的文化特征。
D.“深圳之眼”是利用参数化算法搭建出极具视觉冲击力、有规律可循、汇聚包容的空间形态,是科
学与美学的结合体。
◎古往今来组
“古往今来组”拟了解深圳如何传承与发展传统精神,请你一起参与并完成以下任务。【甲】先
帝创业未半而中道崩殖,今天下三分,益州疲弊,此诚危急存亡之秋也。然侍卫之臣不懈于内,忠志
之士忘身于外者,盖追先帝之殊遇,欲报之于陛下也。诚宜开张圣听,以光先帝遗德,恢弘志士之气,
不宜妄自菲薄,引喻失义,以塞忠谏之路也。
(《出师表》)
【乙】臣受命抚粤以来,目击时艰,忧心如捣。盖粤东之困苦,无如海边,迁民尤甚:前岁逆兵入寇,
沿海边民,惨被茶毒,或被戮而尸骸遍野,或被掳而骨肉星分,或被横征而典妻儿,颠连万状,罄竹难
书。……窃以为,折回田地之令一行,则妨农病民,其弊立见
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